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书香校园读书总结
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为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、读好
书，营造浓厚的读书气氛，不断增培养学生的阅读兴趣和良好阅读****惯。
养成做好读书笔记，写好读书心得的好****惯，不断增加阅读积淀。4.
开展活动，催促带动，鼓励学生多读书。
举办读书博览会每天上午课前3分钟，各班级举办“读书博览会〞，以“名人名言〞、“书海拾贝〞、“好诗推荐〞等小板块，向
同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。
举行读书小报评比配合语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的根底上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴
趣，提高了语文能力。
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响应市局号召，举办了第一届读书节，把4月份定为“读书
月〞，围绕读书举办了一个个主题活动。
积极参加上级和学校有关的读书竞赛活动。读书活动让学生们关注社会、融入社会，下一步将继续引领和推动我校读书活动的深入开展，强化读书气氛，营造书香班级、书香校园。
附送：
书香满园演讲稿
书香满园演讲稿
大家好!今天我为大家演讲的题目是?叩开书门，聆听教育?。
大文学家培根曾经说过：
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格〞是的，读书成就了我的气质和性格，读书丰富和完善了我的内心世界，读书培养锻炼了我坚强的意志，读书开阔了我的人生视野。不知同学们，你可还记得第一次背起书包走进
学校的情景?可还记得翻开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启
航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向 那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考同学们，在这宝库
中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?狄更斯说过，“我所收获的，
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是我种下的。〞每个人都有时机成为有才能的人，就看你去不去争取这个时机。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学****牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：
“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲