文档介绍：()四年级家访记录登记表
()四年级家访记录登记表
1 / 51
()四年级家访记录登记表
四年级家访记录登记表
学生姓名 所在班级 四年级
学生在校表现：
孩子聪明好强，学****成绩非常好，可是就是太贪玩，在时间上抓的不紧，作()四年级家访记录登记表
()四年级家访记录登记表
1 / 51
()四年级家访记录登记表
四年级家访记录登记表
学生姓名 所在班级 四年级
学生在校表现：
孩子聪明好强，学****成绩非常好，可是就是太贪玩，在时间上抓的不紧，作业也是毛糙。
家访时间 沟通方式 交流
家访内容：〔学生在家学****生活等情况：〕
该生在家里听话、懂事。能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。在学****方面比较主动，主动完成作业。劳逸结合，积极参加体育锻炼和适合当地实践活动。做完作业后，最大的兴趣就是看课外书。
〔家长对学校、教师的意见及建议：〕
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后多多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
1
()四年级家访记录登记表
()四年级家访记录登记表
5 / 55
()四年级家访记录登记表
学生姓名 所在班级 四年级
学生在校表现：根底比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问。
该生学****上十分吃力。
家访时间 沟通方式 到家交流
家访内容：〔学生在家学****生活等情况：〕
孩子在家时能帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。在生活上能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。但在学****上仍然显得不够主动，比较好玩，不能按时完成作业。有点被动，需要家长时时监督提醒。
〔家长对学校、教师的意见及建议：〕
希望在校期间，老师能够更加严格的管理，催促孩子标准书写，迅速的完成作业，保质保量，让孩子的成绩有更进一步的提高。
()四年级家访记录登记表
()四年级家访记录登记表
3 / 53
()四年级家访记录登记表
2
()四年级家访记录登记表
()四年级家访记录登记表
5 / 55
()四年级家访记录登记表
学生姓名 所在班级 四年级
学生在校表现：
孩子在校行为标准，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学****方法不够正确，学****主动性不够，学科开展不平衡。
家访时间 沟通方式 交流
家访内容：〔学生在家学****生活等情况：〕
孩子在校能自己整理自己的内务，收拾书桌，在家时能帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。在生活上能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。但在学****上仍然显得不够主动，比较好玩，完成假期作业有点被动，需要家长监督提醒。
〔家长对学校、教师的意见及建议：〕
希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，催促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学********惯，提高学****质量。
()四年级家访记录登记表
()四年级家访记录登记表
5 / 55
()四年级家访记录登记表
3
()四年级家访记录登记表
()四年级家访记录登记表
5 / 55
()四年级家访