文档介绍：2020年济南章丘中考物理考试说明
2020年济南章丘中考物理考试说明
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2020年济南章丘中考物理考试说明
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2016年济南章丘中考物理2020年济南章丘中考物理考试说明
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2016年济南章丘中考物理考试说明
一、命题指导思想
有利于全面贯彻国家教育目标，表现义务教育的性质，面向全体学生，真切、客观地反应学生在物理学科学。
有利于推进物理授课改革，促使学生物理修养的形成和发展，引导学生正确地理解和运用学科知识，发展思想，提高修养，培养研究能力和实践能力。同时也察看学生对高中阶段学习致使一世的潜能。
有利于成立科学的物理授课评估系统，反应合格初中毕业生的物理综合素质，为高中阶段学校综合议论、择优录取供给依据。
命题依据中华人民共和国教育部2011年宣布的《成天制义务教育物理课程标准》和《章丘市教育体育局2016年高中阶段学校招生考试制度改革实行建议》。
二、命题原则
高中阶段学校招生考试物理试题是经过对考生所学有关课程的基础知识和基本技术的掌握和运用程度的察看，来权衡考生对科学方
法的运用、实践能力的提高及感情、态度和价值观的形成情况;突出能力立意、问题为中心、淡化知识立意，不可以仅以教材上的知识点
为限将考试与知识点简单对应，不能把考试简单地理解为基础知识和基本技术的再现;重点察看考生察看能力、实验能力、自学能力、解析问题和解决实诘问题的能力。
试题力争反应出考生可以初步运用物理视角，解析生活、生产和社会中有关物理问题。
试题力争科学、正确、公正、规范，试卷有较高的信度、效度，合适的难度和必要的划分度。
三、考试内容与要求
考试内容包括学科内容和学科能力两个方面。对这两个方面的要求，都是依据国家教育部《成天制义务教育物理课程标准》(2011年版)和《章丘市教育体育局2016年高中阶段学校招生考试制度改革实行建议》。等文件的精神，并考虑到我市初中物理授课的实质确定的。
㈠学科内容
要察看的学科内容分为物质、运动和相互作用、能量三大多数，详细内容及要求列在本大纲的“考试内容表”中。
对所列学科内容要求掌握的水平，近似山东省高考物理考纲的要求，在“考试内容表”中用字母A、B标出。A、B的含义以下：
A：知道其内容及含义，并能在有关问题中鉴识和直接使用。与课程标准中的“认识”和“认识”相当。
B：理解其确实含义并能掌握与其他知识的差别与联系，可以对
有关自然现象进行解说并能在简单实诘问题的解析、推理和判断等过程中进行综合运用。与课程标准中的“理解”相当。
对与各部分知识有关技术要求掌握的水平属独立操作水平。它的
含义是独立达成操作;进行调整或改良;试一试与已有技术成立联系等。
所用的行为动词为“会(测量、采纳、使用、依据估测)”。
㈡学科能力