快速阅读的方法.doc

文档介绍：快 速 阅 读
一、考场速读。
1、速读是一种有目的的、精神高度集中的阅读活动。特别是考场速读，它
受时间限定，与精读很不相同，它不是从前到后一字不漏地阅读，而是着眼通
观大意，或专门寻找自己所需要的信息。对于文中无快 速 阅 读
一、考场速读。
1、速读是一种有目的的、精神高度集中的阅读活动。特别是考场速读，它
受时间限定，与精读很不相同，它不是从前到后一字不漏地阅读，而是着眼通
观大意，或专门寻找自己所需要的信息。对于文中无关或关系不大的语句，略 去不看。
2、用尽可能短的时间，了解尽可能多的信息，筛选概括自己需要的信息， 把握作者的思情理趣。
二、文章的有形与无形。
1、写作目的。给社会以方向，给世人以启迪，给读者以享受。给罪恶以鞭
挞。所以文章须有生动的语言、丰富的材料、清晰的层次，深刻的道理、动人 的情感。
2、有形部分：①字词句段。②材料、结构、手法、主题（直接、间接）。 3、无形部分：①作者的思情理趣。②词句的特定意蕴。
4、理解文章：①通过明示信息，把握隐含信息。②透过表层含义，理解深 层含义。
三、文章结构常识。
1、一篇文章必须也只能有一个中心。文中所用材料都是为表达这一中心服
务。这一中心就是作者对社会人生、现代文明或历史沉迹探索、反思的结论。
2、文中所写材料有主次详略之分。其中略写的次要材料既为主体材料、文 章中心服务，同时也表现本身特色，或为上下文内容服务。
3、文章的段落体现作者的思路脉络。开头部分，点明文题、引出话题、概
括主要内容。主体部分，分点分层展开阐述。结尾部分，收束全文，照应开头 或文题，揭示或升华主题。
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4、主体部分各段之间会有过渡句段，使之连贯。各主体段均有段首句领起，
以揭示本段中心或主要内容。段内材料都为段首句服务，有时也与上下段某一 内容相照应，为主体材料或主题服务。
四、快读文题，推断文本所扣的话题或主要内容。
1、北京高考大阅读文题。
①给“书虫”当夫人 ②湿湿地想念 ③碧云寺的秋色 ④司马祠
⑤海棠花