文档介绍：6岁创意少儿画授课设计
6岁创意少儿画授课设计
1/8
6岁创意少儿画授课设计
岁创意少儿画授课设计
【篇一：少儿创意美术授课设计《美丽的小手帕(印画)》】
斯玛特少儿创意美术授课设计《美丽的小手构造紧凑、过渡自然，特别生动、风趣，充分调换了孩子的生动性，达到了很好的授课收效。
【篇三：2-3岁少儿创意美术授课设计前12课时授课设计】
斯玛特创意少儿美术《风趣的点》
（合用于学校、少儿美术培训机构、创意美术少儿班）
课题：点线面
课时：共4课时；第一课时；
2—3岁
授课目的：1、学****点、线、面的见解；
2、初步学****鉴别红、黄、蓝色彩；
3、初步试一试用肢体绘画。
授课重点：1、深入浅出地解说点，线和面的见解；
2、引导幼儿联想常有的几何物品，察看实物；
3、引导幼儿达成简单的几何图形。
资料：水粉（三原色），大白纸，点线面图案，报纸，各样小积木。
授课过程：
一、初步认识色彩
1、激励幼儿用手指和颜色做朋友。教师先用手指蘸颜料印在纸上，引导幼儿模
仿印“点”。并认识红色
2、我们把所有的红点连在一同（用笔把红点连起来）看一条长长的红线就出来
了，它能够无量延伸。
6岁创意少儿画授课设计
6岁创意少儿画授课设计
4/8
6岁创意少儿画授课设计
3、老师在幼儿印好的“点”上任意增加几笔变成新的图案，启迪幼儿兴趣。
（如：毛毛虫、蚂蚁、汽车等图案）
二、不相同的点
1、出示报纸。（想一想怎样才能把它立起来？）在纸印上颜色每人一张报纸，引导幼儿使劲把它团起来。
2、把团好的纸团蘸上蓝色，印在纸上。看看印出来后是什么样子的？
3、我们再用不相同形状的积木试一试。
4、老师在幼儿印好的颜色上，任意增加几笔变成新的图案
（眼睛、花、大树等）引起幼儿兴趣。
三、欣赏点、线、面图案
引导幼儿说出所看到的图案。（小人、字母、轮船、飞机等）
激励幼儿英勇的说出自己的想法。让幼儿认识到其实美术很简单用大小不相同
的点，颜色不相同的点都能够达成一幅画。
四、风趣的点画
1、画出树的轮廓，用不相同形状的积木来把“树叶”填满。激励幼儿试一试。
2、欣赏作品马萨尔《弗里德里希的航船》
3、把画中不相同的点找出来，画在纸上。数一数一共有几种点。作品介绍：马萨尔法国画家，喜欢用点来作画。他的妈妈是个刺绣女工。或许是因为从小瞧多了绣针跳上跳下的点，他也喜欢上了跳动的点。
斯玛特创意少儿美术《调皮的小珠子》
（合用于学校、少儿美术培训机构、创意美术少儿班）
课题：点线面
课时：第二课时
2—3岁
授课目的：1、经过点的变化，初步运用连结的方式，感知线条；
2、经过欣赏点、线、面组合的美术作品，启迪幼儿创想。
授课重点：1、引导幼儿英勇的用小珠子与颜色玩游戏；
2、能正确的说出直线，为下节课做准备。
授课资料：1、扣子画、纸工画作品若干副；
2、胶棒、弹力球、圆点；
3、蓝、黄颜料。
6岁创意少儿画授课设计
6岁创意少儿画授课设计
5/