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高中体育教师个人年度总结.docx

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文档介绍:高中体育教师个人年度总结
中学体育老师个人年度总结1
  本学年主要担当了高一年级八个班级的体育教化教学工作,在工作中认仔细真上好每一节课。为了提高自己的业务素养,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面主动地进行积累。仔细的是新的20xx年。一学年来,我酷爱本职工作,仔细学****新的教化教学理论,广泛涉及各种学问,形成比较完善的学问结构,严格要求自己,敬重学生,发扬教学民主。现将本学年的工作做以下总结:
  一、加强学****坚决信念,主动转变个人角色,忠诚于党的教化事业
  一学年来,我仔细学****党的理论学问,主动参与党办组织的政治学****在思想上和行动上时刻与党的教化事业保持一样。主动参与岗前培训,仔细学****学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教化教学的有关理论学问,增加个人业务水平,提高专业素养,坚决信念,力争自己顺当地完成“学生—老师”这一角色的转变,对工作表现出剧烈的事业心和高度的责任感,关切爱惜学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上,倾注于国家的教化事业上,做一名优秀的人民老师。
  二、钻研教材,仔细教学,圆满完成教学任务
  本学年我担当高二年级八个班的体育与健康课程教学工作,授课内容为田径必修模块,仔细组织中长跑与技巧支撑跳动两个模块的学****且,另外还组织了每年的中小学生体质健康检测工作,做到刚好上报数据。每周每班两个课时的教学任务,每周共十六课时,每个课时都根据学年课时安排完成,圆满的完成了本学年的教学任务。在课前,我都要做大量的工作,主动参与组内的集体备课,能够做到从不旷备,与其他有阅历的老师沟通沟通,学****他们的教学阅历,探讨教学教法,做到教学内容及进度的一样性;主动地向师傅请教教学中的有关理论学问,吸取工作阅历,遇到不懂状况,主动上前沟通沟通,探讨课堂中可能发生的事务及应对策略;仔细撰写教案,写出具体的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、老师活动、学生活动,并设想可能出现的平安隐患,做到防患于未然,使上课内容与教案相符,养成课前写教案的好****惯。
  在课中,短短的四十五分钟内,我严格根据体育教学的课程步骤实施,即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参加实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有具体的学****内容、老师活动和学生活动、时间和活动次数,能够以教案为主执行,做到“有案可依,以案施教”。在教学过程中,我以老师“德高为师,身正为范”的至理名言严格要求自己,不迟到,不早退,不搞特别教学,不“放羊式”教学,不惩处学生,教化为主,文明讲话,用行动感染每一位学生。
  在课后,我刚好与学生和其他老师沟通沟通,让他们给我提出教学中出现的问题,我都会虚心接受,查漏短缺,主动改正,并在教案中刚好的总结和反思,写出心得与体会,增加了我的信念,提高了我的教学实力。
  三、自蓄实力,履行职责,推动外高发展
  教学是老师的本职工作,而教学外的其他工作也是工作实力的体现。晨跑活动是保证学生体育熬炼的一部分,我和体育组其他老师每天早晨按时到岗组织活动,本学年实行了两次晨跑操竞赛活动,公开课一节,学生体质健康考核活动,另外集团运动会之前仔细组织选拔训练工作,熬炼了学生的身体,提高了学生的身体素养,丰富了校内体育文化;来到楠中,以楠中为荣,既来之,则安之。楠中的发展我愿贡献一份力气,以踏实的干劲和饱满的热忱投入到