文档介绍：(word版)高中一轮复****学法指导
(word版)高中一轮复****学法指导
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(word版)高中一轮复****学法指导
高中一轮复****学法指导
一、紧跟老师步伐
要在数学上取得突破。这个突破的策略，说来简单：就是尽量紧跟练****本，你不可能在很短的时间内再回过头来重新分析每一份试卷，且有些容易的题目也无再分析的必要。作了笔记后，平时再花少量的时间翻翻，到考试时你就会发现难题不多了，且答题的正确率也将明显提高。
还有课堂笔记怎么整理，照抄照搬肯定不行，那是愚蠢的做法；提纲挈领很多人都这么做，不过是中庸之道；而把方法和容易出错之处整理清楚，一目了然，才是上策。
三、克服不良的学****状态
1、克服依赖心理的学********惯
高考数学复****中老师不可能将各种题型都一一罗列，有的同学依赖于教师为其提供套用的“模
子〞，不去自己探索，希望这个“模子〞是自己探索出来的；上课不要忙于记笔记，而没听到“门道〞。
平时要主动做好根底知识的疏理、根本解题思路的归纳、根本数学思想方法的培养。
在复****时应注意根据学过知识去发现和挖掘书本上和老师没有讲到的问题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解；对具有共性的问
题要努力摸索规律，即多题一解；不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识， 即一题多变。
2、克服思想松懈
有些同学把初中的那一套思想移植到高中来。他们认为自已在初一、二时并没有用功学****只是在初三临考时才发奋了一、二个月就轻而易举地考上了高中，因而认为读高中也不过如此，只要等到高三临考时再发奋一、二个月，也一样会考上一所理想的大学的。现在高考的竞争如此大，来不得半点松懈，而且题目具有很强的选拨性，如果心存侥幸，想在高三时再发奋一、二个月就考上大学，那
到头来你会懊悔莫及的。同学们不妨打听打听现在的高三，有多少同学就是因为高一、二不努力学****现在临近高考了，发现自己缺漏了很多知识而焦急得到处补漏洞。
3、克服不重视根底的心态
一些“自我感觉良好〞的同学，常轻视根本知识、根本技能和根本方法的学****与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平〞，好高骛远，重“量〞轻“质〞。到正式考试中不是演算出错就是中途“卡壳〞。
4、克服不良的解题****惯
在第一轮复****阶段，还必须养成良好的解题****惯，如仔细阅读题目，看清数字，标准解题格式，局部同学(尤其是脑子比拟好的同学)，自己感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不标准，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整被扣分较多。局部同学平时学****过程中自信心缺乏，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会
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出现心理性错误，导致“会而不对〞，“对而不全〞，“全而不得总分值〞。这些问题都很难在短时间得以解决，必须在平时下功夫努力改正，必要时作些记录。
作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过别人点拨、交流讨论得到的结果，如果不消化为自己的东西，那知识仍然停留在原