文档介绍：幼儿园大班老师学期教学计划
幼儿园大班老师学期教学安排
幼儿园大班老师学期教学安排
时间：2021-08-16 09:07:55 教学资源投诉投稿幼儿园大班老师学期教学安排（精选6篇）
时间消逝得如此之快，我们将带着新的期许往与沟通。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教化成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。
幼儿园大班老师学期教学安排2
在和孩子相处将近三年的时间里，我看到了孩子们的点滴进步，看到他们健康欢乐地成长，感到无比的欣慰。本学期，将是孩子们进入小学前的关键一年，在这一年里我们要全力以赴做好“幼小连接”工作，让孩子们能顺当地过渡到小学。
一、班级状况分析
本班幼儿41名，其中21名男生，20名女生，王宇阳小挚友是上学期新转来的。大部分幼儿经过两年多的幼儿园学习生活，在各方面的实力有了很大的进步和提高。孩子们之间都特别熟识，酷爱的班集体，能主动的关切班级，相互帮助，有肯定的责任心和劳动意识，大部分幼儿都能遵守纪律，常规有肯定的进步，做事有条理，有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着明显的差异，个别幼儿缺乏自信念，不能主动的大胆的在集风光前表现自己，不擅长交往；有的幼儿则活泼好动，做事不太仔细，经常影响同伴，有的幼儿常常重复仿照别人的答案，缺乏创新。个别幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性，留意力不够集中或时间较短。因此，在新学期中将赐予更多的关注和帮助，帮助幼儿建立良好的学习习惯。
二、工作目标及措施
仔细贯彻《纲要》的精神，依据园务工作安排要求和本班幼儿的实际状况，对幼儿全面实施素养教化，促使幼儿有特性的发展。
（一）抓好班级管理、搞好教化教学工作
1、创班级特色，营造良好育人环境。
结合班级实际和教学特色进行特性化的环境创设，让每块墙、每一个角落都成为无声的教化者。本学期注意在主题墙的创设，体现幼儿在环境创设中的参加性。
2、以新《纲要》精神为指导，提高堂课教学质量。
（1）接着仔细学习《纲要》，将理念转化为教学实践，寻求新型的教学方法和模式。
（2）把培育创新意识和实践实力渗透教学工作之中，能大胆地运用现代化教学，提高活动质量。
（3）依据幼儿的爱好发展，刚好修改教学安排，生成敏捷性主题教学。
3、注意品德教化，促进幼儿全面发展。
（1）活动中，留意视察幼儿驾驭学问的状况和动手实力的发展状况，养成乐意为同伴服务的意识。
（2）通过小红花的评比，激发幼儿上进心和荣誉感。
（3）通过值日生工作，指导幼儿的劳动技能，培育幼儿爱劳动的良好品德和关切集体的精神。
（二）做好班级卫生保健工作。
1、对幼儿进行平安防范教化，制定并实施平安教化安排。结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力。
2、遵守合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
3、开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间嬉戏等活动。
4、依据幼儿须要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。
5、和保养员一起做好定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。
6、，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、视察角等活动。
7、开展心理健康教化关注特性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。
8、培育大班幼儿良好的学习和卫生习惯。使他们养成正确地阅读、书写姿态。
（三）家长工作
努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的发展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园联系册，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教化思想观念。
1、建立与家长联系
（1）写好每月一次的《欢乐成长录》，与家进步行书面沟通，相互反映幼儿在家在园的状况。
（2）做好幼儿的家访工作。亲自到幼儿家中了解幼儿的家庭生活，让幼儿感到亲切，让家长感到满足。
2、通过学校组织，创设机会，让家长带幼儿去春游，领会自然风光，野外风情。
3、指导家长主动协作幼儿园，参加各种园部的活动。
（四）主要活动
1、参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，做好“幼小连接”工作。
2、向家长开放半日活动。
3、组织好“金仓之旅·放飞幻想”亲子游活动，让幼儿感受大自然的美。
4、管理好自然角，让幼儿做好视察记录工作。
5、参与园部组织的“爱在蓝天下”主题开展阅读节活动。
6、仔细打算“六一”毕