文档介绍：当前反腐倡廉教育存在的问题与解决对策
当前反腐倡廉教育存在的问题与解决对策
加强反腐倡廉教育既是党风廉政建设的一项基础性工作,也是党建思想政治工作的重要组成部分,更是增强党员干部特别是党员领导干部拒腐防变意识的有效手段之一。
一、反腐倡廉教育存在的突出问题
近年来,腐败现象频发,这从一定程度上反映了反腐倡廉教育工作还存在诸多亟待解决的问题,笔者认为,这些问题集中表现在以下几个方面:

个别单位没有真正做到“对症下药”,眉毛胡子一把抓,教育的层次不清晰、对象不明确、重点不突出,致使反腐倡廉教育缺乏针对性。有时把对领导干部和对一般员工的教育混为一谈,缺乏教育层次性;有时把应该在领导干部中开展的教育活动搞成了全员教育活动,教育重点不突出;有时只注重表面形式,不注重实际效果,教育过于形式化。

个别单位没有综合考虑本单位的实际情况、反腐倡廉教育的自身特点、受教育员工的文化层面、年龄结构及行政级别等因素,采取灵活多样、行之有效的教育方式方法,而是一味简单地、教条地、机械地采用“填鸭式”、“一言堂式”的教育方式方法,你讲我听,你写我抄,照本宣科,内容枯燥乏味,方式呆板僵化,缺少吸引力,完全将教育方式方法格式化,不仅达不到反腐倡廉教育的预期效果,而且有可能在受教育员工中形成反腐倡廉教育“假、大、空”的思想。

当前,个别党员干部由于长期受到社会不良风气、不良思想、不良行为的诱惑和影响,思想认识错位,理想信念动摇,贪念也随之产生,腐败问题相约而至,最终走上了违法犯罪的道路。究其原因,主要是个别单位对一些苗头性问题估计不足,没有提早查找产生问题的根源及原因,没有在认真总结、分析的基础上制定或提出具有前瞻性的整改意见和建议。

个别单位对反腐倡廉教育工作还停留在按部就班召开会议、宣读文件传达精神、走马观花检查工作这一层面上,没有很好地结合本单位实际,创造性地开展反腐倡廉教育工作,“规定动作不走样”是做到了,然而“自选动作有创新”却没有了,自己单位的特色教育没有体现出来。
二、反腐倡廉教育存在问题的主要原因
追本溯源,任何问题的产生都是有根源的,反腐倡廉教育工作中产生诸多问题也是有原因的。笔者认为,主要有以下几点原因:

近几年来,随着社会主义市场经济的快速发展,人们的理想信念、价值观念也发生了变化,如果不持之以恒地加以正确引导和教育,个别党员干部的人生道路就会发生变化,就会因为追名逐利、讲求实惠、买官卖官、行贿受贿等社会腐败问题而锒铛入狱。

个别党员干部存在“教育无用论”的思想,总认为自己不存在太大的问题,不需要反腐倡廉教育。有人认为反腐倡廉教育工作没有硬指标,只要有计划、有总结就行了,不用集中力量去抓。还有人认为反腐倡廉教育是“面子活”,只要抓一抓就会有成果。更有人认为反腐倡廉教育是领导的事,是领导的政绩工程,与己无关。

近几年来,中央和地方都下发了很多有关加强反腐倡廉教育的文件,各行各业也制定了相关规定。然而,个别单位在反腐倡廉教育的制度化、规范化、程序化工作方面还没有完全落实,还有待于进一步加强,反腐倡廉教育的制度化体