《竖钩》教学课件.docx

文档介绍：《竖钩》教学课件
《竖钩》教学课件
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《竖钩》教学课件
呼兰区顺迈小学校语文学科教学设计
教材版本

教科版

学 年

一年十班

主备教师

李红光
《竖钩》教学课件
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《竖钩》教学课件
呼兰区顺迈小学校语文学科教学设计
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学 年

一年十班

主备教师

李红光
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课 题

笔画——竖钩，汉字——水

授课教师

李红光
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《竖钩》教学课件
1．培养学生认真察看、锻炼读帖能力。
教学目的 2．正确读出竖钩在回字八点格中的点位，能根据点位正确书写竖钩和“水”。
3．经过临帖，让学生领会到认真察看的重要性，激发学生的学****兴趣。
教学重难点 正确说出“水”在回字八点格中的点位并正确书写。
教学流程 二次备课
一、复****导入
大屏幕出示回字八点格：同学们，这是我们写字一直在用的回字八点格，你还记得它各部分的名称吗？
复****回字八点格的点位和各部分名称。
二、学****弯钩
1．师：回字八点格就像一个方方正正的家，今天有个笔画就想住进这个家里，它就是竖钩。
大屏幕出示题目，生跟师一同书空课题。
2．师：你能经过认真察看说出竖钩在回字八字格中的点位吗？
生察看后汇报。
3．师明确弯钩的点位，边领学生说口诀边用手书空笔
画。
4．师说口诀并范写弯钩。
5．生写弯钩，愿意写几个就写几个。在写以前强调坐姿和拿笔姿势，学生背儿歌。
6．师巡视学生书写情况，并时刻关注并提醒坐姿和书写姿势不正确的学生。
7．展示学生作品，提醒学生容易出现问题的地方，并让学生改正自己的作品。
8．做手指操。
三、学****水”字。
今天我们的讲堂上除了弯钩这个小朋友，还来了几
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个笔画小朋友，他们一同组成了“水”字。大屏幕出