上下楼梯靠右行教案.doc

文档介绍：精品文档
精品文档
葿1
膈
精品文档
一年级生命安全教育
《上下楼梯靠右行》教案
一、教学目的
（一）情感态度培养
感觉到楼梯上行走不注意安全会发生危险，树立在楼梯上安全行走的意
识。
（二）行为技术训练
在生活中养成上精品文档
精品文档
葿1
膈
精品文档
一年级生命安全教育
《上下楼梯靠右行》教案
一、教学目的
（一）情感态度培养
感觉到楼梯上行走不注意安全会发生危险，树立在楼梯上安全行走的意
识。
（二）行为技术训练
在生活中养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后行人行走的优秀****br/>惯。
（三）知识经验积累
知道楼梯上行走不注意安全的危害。
认识楼梯上安全行走的注意事项。二、教学重、难点
教学重点：让学生认识楼梯上安全行走的注意事项。
教学难点：培养学生在生活中树立楼梯上安全行走的意识和养成优秀的安全行
走的****惯。
三教学过程
（一）引言
师：在我们学校有这样一条规定：上下楼梯靠右行，垃圾不落地。同学们和老师们有没有问过自己：你做到了吗上下楼梯靠右行，你做到了吗
师：为什么要定这样的规矩今天我们就来看看为什么上下楼梯要靠右行上下楼梯我们应该怎么做。
板书课题：上下楼梯靠右行
教师经过“上、下楼梯发生过哪些碰撞”、“怎样防止安全事故的发生”的对话，引发学生沟通、思考上下楼梯的安全问题。
（二）平安童话
学生在看图读懂图意后，引导学生沟通淘气猴和萌小兔不同做法背后的思考，领会淘气猴的做法为什么危险还会造成哪些结果（三）平安导航
平安导航在图片中体现了对于怎样安全上下楼梯的对话，让学生生动直观地认识安全上下楼梯的正确方法。教师指导学生察看图意、读懂图片中小动物们上下楼梯的对话。然后，师生在学****沟通中共同概括、梳理出安全上下楼梯的正确方法，进一步认识上下楼梯要恪守的规则，加强安全意识。
（四）平安童谣
平安童谣用充满童趣的语言进一步提示学生上下楼梯安全行走的注意事项。
童谣朗朗上口，能够让学生经过边念边演，多种形式的吟诵来记忆童谣，进一步切记安全上下楼梯的知识要点。
（五）平安童操
做一做平安操；说一说来辨析图中小朋友的行为是否正确；认一认中关注楼道安全标志；想一想中关注生活中在楼梯上不安全行走的行为。
四、平安操练
（一）“做一做”
“做一做”是实践活动，教师要率领学生到校园楼梯间，展开上下楼安全行走的操练活动。经过分小组比赛做到全员参与，人人体验。
每练****完一组要实时组织