义务教育均衡发展中不达标项目整改方案.doc

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义务教育优质平衡发展中不达标项目整改方案
一、提高认识，充分认识优质平衡创立的重要意义教
育，义务教育优质平衡发展关于促使教育公正、推进教育现代化、落实立德树人、办好人民满
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义务教育优质平衡发展中不达标项目整改方案
一、提高认识，充分认识优质平衡创立的重要意义教
育，义务教育优质平衡发展关于促使教育公正、推进教育现代化、落实立德树人、办好人民满意教育拥有深远而又重要的意义。
二、明确问题，成立工作台账，查找原因，拟订举措，
落实问题销号制度。
关于专任教师师生比情况，每百名学生要求拥有体育、
艺术（美术、音乐）专任教师数，小学、
以上。我校现有体育教师3人，美术教师1人，音乐教师1
人。每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数
。不达标，申请上级主管门引进新教师，加大
音体美教师引进力度。
关于生均运动场馆建筑面积不达标问题，生均教学及
协助用房面积要求：小学、、
。我校现有教室面积1197平方米，实验室面积81平方米，图书室面积81平方米，微机室面积81平方
米，语音室面积0平方米，教学及协助用房总面积为
2015平方米。，
计划经过整合现有平房使用性质，将幼儿园闲置的平房改造
使用的方式解决，同时防备出现破解大班额占用功能室的问
.
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题。关于生均设备值问题，要持续加大教育投入，足额配置更新教学设备设备
三、加强查核，拟订方案，保证如期达成问题整改任务，
重点对存在问题进行检查、整改、加强落实，进行过程性调动，抓好落实，明确工作时间表，力求一年内整改达成。
王家庄街