文档介绍：目
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第一章：类图 . .......................................
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第二章：用例描述与用例图 . ...........................
错误高效率。基于这一点，我设计了学生信息管理系统的方案。
学生信息管理系统， 是以高校的管理方式为实例而设计的一种实用型管理系统。本系统最大的特点是通用性、简单操作性，适用于同行业以及一些同类型的企业管理。 随着学校寄宿人员的增多， 学生信息管理系统人员的负担越来越重，为了让所有学生信息管理系统人员能从繁重的工作中解脱出来， 实现无纸化办公；使工作更有条理，更方便，更有效率而开发出这套学生信息管理系
统软件。
关键词：信息、管理、实用性、高校
前言
从 2012 年 3 月 27 日开始，我们进行了为期一周的软件工程课程设计选题工作。在这一周我确定了我的课程设计题目：学生信息管理系统。
确定设计题目之后，我先做了一些准备工作，借阅必要的书籍与材料 ，通过互联网以及其他媒介收索了关于学生信息管理系统的相关知识， 然后进行针对性的学****首先就是开发此类项目的背景。当前，学生信息管理体制相对
比较落后。主要表现在以下几个方面： 1．高校现行的管理体制不能完全适应
国有的管理发展的需要。 2．信息管理人员超编现象普遍存在。 3、高校的信息管理大多数都还停留在初级的计算机管理上。 对于大量的数据和庞大的数据结构，简单的用 EXCEL表格来记录是远远无法满足信息的规模的。 必须实行现代化信息管理，定制专业的信息管理软件来进行相关的管理。 4、学生信息公开化不够。高校的精密仪器设备一般都比较贵重， 学生的信息如不能得到有效的共享，将会严重制约设备的使用效率，甚至导致重复购买。一套完整的网络系统将会让这个问题迎刃而解。
在需求分析阶段， 我对学生信息管理系统进行了系统功能分析。 系统功能包括登陆、学生查询自己的信息、管理员的日常管理、教师的登陆、查询等几
部分。
接着在系统设计和详细设计阶段期间， 因为需要自学和探索的内容与软件较多，所以我发挥积极主动精神投入课程设计和开发活动。 除了老师正式安排的课程设计时间之外， 还充分利用课余时间， 向善长这方面的同学进行请教和互相探讨，力争获得最大收益。在需求分析的基础上 , 考虑经济、技术和运行环境等各方面条件，确定系统的总体结构和系统各组成部分的技术方案， 合理选择计算机和通信的软硬件设备， 提出系统的实施计划。 内容主要包括学生学校管理系统总体结构设计、 系统流程设计等等。 根据系统的逻辑模型， 完成数据流程图等的设计。使我对这些开发设计的软件应用工具运用和掌握的更加熟练。
第一章：类图
类图用来表示系统内部的静态结构。具体来说，开发人员可以通过类图的设计，将数以万计的程序代码分门别类，以构成内部的静态结构。
系统的内部是由一个个类所组成的，类的内部有操作和属性，类和类之间
有静态关系。 由于类里头同时包含了静态数据， 数据之间会有关联的需要， 这种以数据为主的关联，即为“静态关系” 。也就是说，类图不仅规范了程序代码，其实还同时规范了数据库的数据结构。我的初始类图如下：
图 1：初始类图
第二章：用例描述与用例图
用例图
在第一章中，我学到了使用类图来表达系统内部的静态结构；在本章的用例图中，我学会通过用例图来表达系统对外提供的服务。
从类图的视角来看，系统内部是由一个个的类所组成；从用例图的视角来
看，系统外部是由一个个的用例所组成。也就是说，类是系统的内在，用例是系
统的外表，有了类和用例图后， 我们就能兼顾系统的内在和外表了。 我的用例图
如图一所示：
图 1：用例图
由图我们可以看出，管理员是管理学生的各类信息，学生是查看自己的信
息，而教师则是兼查看与修改于一体的， 不过权限不如管理员。 只是可以修改与之对应的课程信息。
用例描述
登陆用例描述
登陆界面是我们看到的第一个界面，其中用户类型包括：学生、