文档介绍：八年级上轴对称教学设计课件课件
八年级上轴对称教学设计课件课件
八年级上轴对称教学设计课件课件
八年级上《轴对称》优异教学设计
《轴对称》优异教学设计
教学目的:
1．在生活实例中认识轴对称图同的的特点吗？
（1）
（2）
小
结：如果把一个图形沿某条直线 ， 如果
这个图形能够与另一个图形_________,那么就说这两个图形对于这条直线
________，这条直线叫____________。折叠后重合的点是对应点，叫做
。我们也说这两 个图形对于这条直线轴对称.
三、沟通概括
轴对称图形、轴对称的区别与联系
区别：轴对称图形指的是_____个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互
相_________。
轴对称指的是_____个图形沿一条直线折叠 ，这个图形能够与另一个图形
_________。
联系：把成轴对称两个图形当作一个整体，它就是一个 ；把一
个轴对称图形沿对称轴分红两个图形，这两个图形对于这条直线轴对称（简称轴对称）
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㏒
轴对称图形
两个图形成轴对称
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区别
一个图形
两个图形
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１．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合．
联 ２．都有对称轴．
３．如果把一个轴对称图形沿对称轴分红两个图形，那么这两个图形
系 对于这条直线对称；如果把两个成轴对称的图形当作一个图形，那么
这个图形就是轴对称图形．
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四、稳固训练
下面的图形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴。
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2、下面的两个图形是轴对称的吗？
如果
是，
指出
它的
对称
轴和
对称点。
3、在图14－17中，从几何图形的性质考虑，哪一个与其他三个不同？请指出这个图形，并简述你的原因.
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答：图形 ；原因是：
.
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4、如图14－18所示，下列图案中，是