初中声乐教学点滴体会.doc

文档介绍：初中声乐教学点滴领会
初中声乐教学点滴领会
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初中声乐教学点滴领会
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初中声乐教学点滴领会
初中声乐教学的点滴领会
〔重点词〕 声乐教学；学习兴趣；蓄气； 情感；自
信心
〔中图分类号〕〔文件表记码〕


Ｃ
初中声乐教学点滴领会
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初中声乐教学点滴领会
〔文章编号〕

1004―0463（2010）

12（A）―006３―
初中声乐教学点滴领会
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初中声乐教学点滴领会
01
声乐教学是学校音乐教学的主要内容。教师该怎样引导学生自发地、创建性地用声乐技巧去表达声乐作品的思想内涵，用优美的歌声去感染听众呢？经过长时间的教学实践，笔者有了一些点滴领会，在此作一简述。
一、培养学生的声乐学习兴趣
随着素质教育的深入发展，学生在教学中的主体地位越来越展现出来。过去那种教师领唱、学生随着和的声乐教学模式已经远远跟不上声乐教学发展的需要。怎样能够让学生对声乐学习感兴趣，是摆在目前音乐教师眼前的主要问题。培养学生的声乐学习兴趣，除了教师进行正确的演唱示范、运用生动的教学语言之外，创建一个宽松的教学环境、成立一种和睦的师生关系更为能够激发学生声乐学习的兴趣。宽松教学气氛的创建，有助于学生进行音乐体验，使学生在学
初中声乐教学点滴领会
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初中声乐教学点滴领会
习声乐时不怕犯错、敢于张口。别的，在学生练声过程中，教师可穿插一些时尚的音乐元素，如，选一些学生熟悉的中外名曲的片段或是流行