文档介绍：初中物理实验报告
初中物理实验报告
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初中物理实
_____________、__________、_________、____________。
某一个详细探究中，能够是其中的几个要素。在科学探究中，大家要学会问，学会猜，学会做，学会想，还应学会相互合作。
实验名称
探究声音的流传
探究过程
实验现象
提出问题：声怎样从发声的物体流传到远处？
猜想：声要流传出去，可能需要什么东西来作媒介。
实验探究：
1．两位同学一组，甲将一只耳朵贴在桌子上，堵上另
甲_______听到乙敲桌的声音
一只耳朵，乙在甲看不到动作的情况下轻敲甲的桌
说明_____________________
底或桌腿。
2．在玻璃钟罩内放一个小电铃。接通电源。
此时你能听到电铃声吗__________
用抽气机抽取钟罩内的空气。
在抽气的过程中，你听到电铃声有
猜想，如果把钟罩中的空气完全抽出来，我们还能
什么变化__________________
听见声音吗_____________________
说明_______________________
___________________________
3．在鱼缸旁拍手
自然游动的鱼被____________
评估剖析结论：_______________________________
说明________________________
实验名称
探究影响声音响度大小的因素
探究过程
提出问题：声音的响度与什么因素相关？
设计实验和进行实验：
实验目的：探究影响声音响度大小的因素
实验器材：铁架台，细线，乒乓球，音叉，橡胶锤
实验步骤：
1．将系在细绳上的乒乓球拴在铁架台上
2．用橡胶锤轻敲音叉，使乒乓球轻触正在发声的音叉，察看乒乓球被弹开的幅度。
3．用小锤敲击音叉使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。
剖析议论：响度与什么因素相关？
实验结论：声音的响度与 _______相关，物体的________越大，产生声音的
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______越大。
声音的响度与离 ___________________________相关。
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初中物理实验报告
八年级物理实验报告
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班级：
姓名：
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实验名称
探究光反射时的规律
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实验探究要素
实验探究过程
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提出问题：
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初中物