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超重失重课件.ppt

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超重失重课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:超重失重课件
适用于年终总结/工作计划/述职报告/策划方案等
2020
G
v
g
小结:此时测力计示数为0,好象人完全没有受到的重力一样,这种状态下,人对测力计的压力为0,我们把这种现象叫做完全失重。
总结:超重失重课件
适用于年终总结/工作计划/述职报告/策划方案等
2020
G
v
g
小结:此时测力计示数为0,好象人完全没有受到的重力一样,这种状态下,人对测力计的压力为0,我们把这种现象叫做完全失重。
总结:a、当物体有向上的加速度时(加速上升
或减速下降),产生超重现象。
b、当物体有向下的加速度时(加速下降
或减速上升),产生失重现象。当
a=g时,完全失重。
对超重和失重的进一步认识
例4、前例中,,测力计的示数又是多少? (g取10 m/s2)
例5、前例中,,测力计的示数又是多少? (g取10 m/s2)
例:下面所示的情况中,对物体m来说,哪几种发生超重现象?哪几种发生失重现象?
N<G 失重
N<G 失重
N>G 超重
总结:物体具有竖直向上的加速度,即处于超重状态;物体具有竖直向下的加速度,即处于失重状态。与运动的方向无关。
G

m
v
a
N

N>G 超重
m
v
a
G
N
m
a
v

G
N
m
v
a

G
N
超重、失重与物体所受重力的区别:
物体处于超重(失重)状态时,地球作用于物体的重力始终存在,且大小不变,只不过物体对水平支持物的压力(悬挂物的拉力)大于(小于)物体的重力。
超重对宇航员的影响
宇航员在飞船起飞和返回地面时,处于超重状态,特别是在升空时,超重可达重力的9倍,超重使人不适,起初会感到头晕、呕吐,超重达到3倍重力时既感到呼吸困难;超重达到4倍重力时,颈骨已不能支持头颅,有折断的危险。所以升空时宇航员必须采取横卧姿势,以增强对超重的耐受能力。
宇航员的
平躺姿势
太空中的失重环境
人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器进入轨道后,其中的人和物都将处于完全失重状态
物体将飘在空中;液滴成绝对的球形,宇航员站着睡觉和躺着睡觉没有差别;食物要做成块状或牙膏似的糊状,以免食物的碎渣“漂浮”在空中,进入宇航员的眼睛、鼻孔……
空间站中的宇航员
练习:
质量为50kg的人站在升降机内的体重计上,当升降机做下列各种运动时,体重计的示数各是
多少? (g=10m/s2)
(1)升降机匀速上升
(2)升降机以4m/s2的加速度加速上升
(3)升降机以4m/s2的加速度减速上升
(4)升降机以重力加速度g加速下降
物体对支持物的压力(或对悬挂物
的拉力)大于物体所受重力的现象
物体对支持物的压力(或对悬挂物
的拉力)小于物体所受重力的现象
现象:
现象:
G
F=F’
G
F =N
超重
失重
F>G
F<G
F>G
F<G


N
F’
静止
上升
静止
下降
静止
F/N
t
运动
方向
V大小变化
a方向
F与G的关系
超、失重状态








超重
失重
增加
减少
减少
向上
向下
向上
向下
增加
F>G
F<G
F<G
F>G
超重
失重
静止
静止
静止
结论:
当加速度方向向上时,物体发生超重现象;
当加速度方向向下时,物体发生失重现象。
F
G
分析:
以人为研究对象,受到竖直向下的重力G,
竖直向上的支持力F。
G
F
(1)匀速上升时,加速度 a=0
根据牛顿第二定律有
F-G=ma
故 F=mg
=50×10N
=500N
由牛顿第三定律可知:体重计的示数为500N
(2)以加速度 a=4m/s2加速上升时
根据牛顿第二定律有
F-G=ma
故 F=m(g+a)
=50×(10+4)N
=700N
分析:
以人为研究对象,受到竖直向下的重力G
竖直向上的支持力F。