文档介绍：《放风筝》的优秀作文
《放风筝》的优秀作文精选2020年1
春天，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石，晶莹剔透，朵朵白云调皮的玩耍，太阳把阳光送给了大地，小草、小花、小树们健康生长，春天真是一个好季节呀。人们走出了家门，都来享受春天的去了”。我连忙一个鲤鱼打挺地站起来，根据爸爸说的拿着风筝站好。一切打算就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。
“松手！”，我连忙松手。不一会儿，风筝渐渐地上升。“胜利了！”，我兴奋地一蹦三尺高。只见那漂亮的大风筝，在蓝天的衬托下显得更刺眼了。它象只漂亮的大蝴蝶，在天空中逍遥自在地翱翔。
我想：“以后肯定要探讨出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中翱翔，领会大自然的漂亮”。
《放风筝》的优秀作文精选2020年6
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。
天空中时而会看到各种各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩兴奋地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。
一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，暖和的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说：“儿子我们今日去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有美丽明丽的图案，长长漂亮的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，接着劳碌着。
动身了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。许多都漂浮在空中。我艳羡地问在一旁做打算的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用匀称的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。好像很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告知我当风筝越过头顶时就把线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提示着。距离、高度、限制，距离、高度、限制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊异的看过来。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我来整理风筝行吗？”“没问题”。我细心的把风轮和“瓦片”放在大纸盒里始终凝视着它，心里还始终感受着放飞时的欢乐，事前对它的质疑、担忧、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是赞扬，“好样的”
想想，在我们学****的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的细心教育，相反却不是同样的结果。我们都憧憬能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。
女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，肯定要以刻苦、坚韧、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教育和指引，朝着自己的幻想飞去。
无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。
《放风筝》的优秀作文精选2020年7
今日天气很好，哥哥说要带我去广场放风筝，我兴奋得一蹦三尺高。
我们来到广场，这里放风筝的人可真多：有的放蝴蝶风筝；有的放三角风筝；还有的放燕子风筝……哥哥对我说：“放风筝先要一个人用手把风筝托着，然后跑起来，再限制好风筝线，使风筝不在空中抖动。”听了哥哥的话，我心想，原来放风筝这么简洁呀！
于是，我让哥哥把风筝托着，然后跑动起来，风筝飞起来了。我心里暗暗兴奋，没想到风筝抖动了一下，虽然飞起来了肯定的高度，却极快地掉了下来。这时，我很难过。于是就问哥哥：“为什么我放的风筝总是飞了一会儿就掉下来了呢？”哥哥笑着对我说：“你放风筝时，先不要让风筝在空中抖动，然后等风筝快要起飞时，趁着风势渐渐地放线，这样风筝就不简单掉下来了。”说完，哥哥又把放风筝的全部过程具体地再次给我说了一遍，这次我听得很仔细。
我照哥哥的方法又放了一次，这次我的风筝果真飞起来了，而且风筝飞得又高又远，几乎到了天的终点。
在回家的路上，我很兴奋。心想：我今日不但学会了放风筝，更主要的是让我明白了一个道理：做什么事都不能惊慌，应当先弄清晰整件事情的详细步骤后再去做，这样就肯定会胜利的。
《放风筝》的优秀作文精选2020年8
午睡起来，望着窗外随风舞动的树叶，我突然想到，可以去放风筝呀！于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放风筝。
来到广场，爸爸和我一起安装好风筝，连上线。把风筝放在地上，爸爸拿着线轮，我们等了一会儿风，然后爸爸调整线轮，兜了兜风筝，风筝渐渐地离开了地面对空中飘起来，结果还没飞多高，就又掉下来了。我们尝试了好几次，可是全部都失败了。
这时候我给