文档介绍：初中英语念书笔记
初中英语念书笔记
初中英语念书笔记
初中英语念书笔记
课外活动是教学的一种协助组织形式，是讲堂教学的集成和深入。因此，有效的布置这类作
业，有助于教初中英语念书笔记
初中英语念书笔记
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初中英语念书笔记
课外活动是教学的一种协助组织形式，是讲堂教学的集成和深入。因此，有效的布置这类作
业，有助于教学质量的提高。根据课外活动及英语学科的特点，布置此类作业有以下几种形
式。
1）英语歌曲
唱歌能陶冶人的情操，优美的旋律能带给人欢喜，绝大数学生喜欢唱歌。经典的英文老歌
“edelweiss”,人人皆知的影视名曲“myheartwillgoon”无不令人陶醉，而最受学生
欢迎的要数流行歌曲了，,f4一首首好听的英语歌曲，使他们感觉新鲜、刺激。因此，
学生经常使积极主动地去听去学，自己自觉地练。所以布置这样的作业时要允许学生自由选
择，选择了自己感兴趣的英文歌曲，他们便经常唱，频频唱。这样，他们能在体验音乐美感
的同时，不自觉地复****或学****一些单词、句型，进而提高了他们的记忆能力和英语学****的兴
趣。为了提高学生学****英语的积极性，我们可举办英文歌曲演唱会，让学生登台演出，体验
成功的喜悦，参与的乐趣。
（2）英语竞赛
每个人都有自己的长处，面向全体学生，充散发挥不同学生的长处组织各样竞赛，这又是课
外活动型作业的一种形式。组织此项活动能够以年级为单位，形式有英语书法比赛、听力比
赛、演讲比赛、猜词比赛、智力问答、脑筋急转弯等等。因此此类作业形式生动有趣，学生
会以极大的热情积极准备，教师应组织评为仔细评定，评出集体奖和个人奖，对学生的成绩
予以表彰。此项活动能够发展学生的智力和个性，展现他们的才华。
（3）英语角
为了给学生创建英语语言环境，我们还能够给学生布置这样的作业，即每周参加英语角活动。
在学校文化气氛较浓重的走廊花架处建立“英语角”的活动场所，在其入口的醒目地点竖立
“welcometoourenglishconner”等标牌。这样的布置立刻使学生感觉到一种说英语的
气氛，给学生创办了一个仿真的口语社交与应用环境。有时侯还能够根据需要和条件邀请外
籍教师来校参观与英语角的活动。学生能够在英语角高声背诵课文中的小诗、绕口令、儿歌；或根据老师确定的主题小组谈话或是进行争辩赛。还可用英语与老师和同学自由地沟通思
想，沟通学****英语角的活动使学生在语言运用中不知不觉地获得了英语知识和技术，口语
社交能力大大提高了。这种语言环境的创建可使学生领会到学英语有趣，学英语有用，英语
容易学。
4）听英语广播，看樱花雨电视节目
课本的知识再多也是有限的，而我们的周围英语无处不在，电视里有丰富多彩的