文档介绍：初中语文现代文阅读题型答题技巧
初中语文现代文阅读题型答题技巧
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初中语文现代文阅读题型答题技巧
现代文阅读各样题型的解答方法
一有关言修辞的型:
描
提方式：某句中某个成另一个行？什么？或：文章的某个句子成另一个句子好不语归纳指导
一、人称类
提问方式：使用这种人称写的利处是什么？或：为什么要改变人称？
答题模式：
第一人称：和蔼、自然、真切，适于心理描绘；
第二人称：便于感情沟通，进行抒情，还能起拟人化的作用；
第三人称：显得客观沉着，不受时空限制，便于叙事和议论。
二、表达方式
三、记述次序及作用
1）顺叙叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
2）倒叙造成悬念、吸引读者，防止表达的平板单一，增强文章的生动性。
3）插叙对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。流露出什么情感、刻画人物什么性格特点、情节完整
4）补叙对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
5）平叙俗称“花开两枝，各表一朵”，(指表达两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。四、描绘
总体来说，描绘有以下一些作用：①再现自然风光。②描述人物的外貌及心里世界。③交代人物活动的自然及社会环境。
人物肖像、动作描绘、心理描绘：更好展现人物的心里世界、性格特点。
光景描绘：详细描绘自然风光，创建一种氛围，衬托人物的情感和思想。
环境、场面描绘：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地址，衬着氛围，更好地表现人物什么性格特点。
人物对话描绘、心理描绘、细节描绘：刻画人物性格，反应人物心理活动，促使故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
5．正面描绘、侧面描绘：正面直接表现人物、事物；侧面衬托突出人物、事物。
五、修辞类
提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么利处？
答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋联合句子语境
1）比喻：形象生动、简短凝练地描绘事物、解说道理。
2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，进而达到形象生动的效果。
3）夸张：突出特点，揭露本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。
（5）对偶：形式齐整，音韵和睦，互相映衬，互为补充。
6）频频：写景抒情感染力强；承前启后，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。
7）设问：自问自答，引人注意，启示思考。
8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
9）借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
初中语文现代文阅读题型答题技巧
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初中语文现代文阅读题型答题技巧
六、构造安排
布局谋篇的技巧：直截了当、首尾响应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过分铺垫、设置线索；构造严实，完整匀称；衬托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，波折有致。材料和中心的关系的办理，主次详略是否适当；材料是否典型、真切、新颖、有力。
记述文常以时间推移、空间变换、情景变化、思维逻辑次序等来安排层次。
散文构想的线索，一般常有的有如下几种：
以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间地点为线索。
从构造上明确不同地点的句子在文中所起的作用：
1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔；
2、尾句——总结全文，深入主题，照应上文，前后响应，言有