文档介绍：《美丽的花》小班美术教案
《漂亮的花》小班美术教案1
活动目标
1、培育和发展幼儿细致的视察力和丰富的想像力。
2、提高幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的实力，体验美术活动的欢乐。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进。
2、通过印画活动，提高幼儿对颜色的相识实力和绘画的爱好。
3、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。
二、活动打算
木珠，瓶盖，录音机，磁带，纸抹布，油画棒，颜料若干盘(内防海绵)
三、活动过程
1、播放歌曲《春天来了》，激发幼儿想画花的愿望。
(1)出示范例，问：这些画漂亮吗?是用什么印成的?
(2)出示各种木珠和瓶盖，说：老师就是用这些大大小小的木珠和瓶盖蘸上各种颜色印成的，你们会印吗?大家都来试一试吧!
2、讲解示范。
将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下，就成一朵花。大的瓶盖或木珠印大花，小瓶盖或木珠印小花。可以印成红、黄、蓝等各色小花，像花园里的鲜花那样又多又好看。最终，用油画棒画上茎和叶子。
3、幼儿进行操作，老师巡回指导。
每个幼儿用瓶盖或木珠印花。每个瓶盖只能蘸一种颜色，大家可以交换运用，要尽量多印些花。最终用油画棒画上茎和叶子。
4、观赏与评价。
四、教学反思
本次活动中，幼儿丰富了一些有关花的学问，了解一春天和花的关系。但是个别孩子动手实力还是很差的，能说出一些花的形态，但是不能很好的画出来。也有个别孩子在颜色方面驾驭的不是很好，还须要加强训练。
《漂亮的花》小班美术教案3
活动目的：
1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。
2、在画圆的基础上，初步学****沿着圆圈进行绘画。
3、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好****惯。
4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动打算：
范例、蜡笔、画纸、各种花的图片
活动重难：
知道春天的花是千姿百态的。
活动难点：
尝试从花蕊外边有规律的添画
活动过程：
一、花儿朵朵开
1、图片欣赏，你知道这些花都叫什么名字吗？"他们长得什么样子。
2、为什么春天花都会开了。
二、各种各样的花
1、老师介绍范例，并讲解。
2、老师示范绘画。
·小蜜蜂采花蜜时喜爱在花的什么地方？（花蕊）
·老师示范绘画，从花蕊起先添画。
·请个别幼儿尝试绘画（激励各种方法）。
3、幼儿作画老师巡回指导。
4、沟通各种样子难点画。
教学反思：
本次活动中，幼儿丰富了一些有关花的学问，了解一春天和花的关系。但是个别孩子动手实力还是很差的，能说出一些花的形态，但是不能很好的画出来。也有个别孩子在颜色方面驾驭的不是很好，还须要加强训练。
《漂亮的花》小班美术教案4
活动设计
本活动我是在幼儿已绘画多种花卉的基础上预设的。
在活动起先，我出示范例有意识地请幼儿猜猜老师的这幅画是用什么画的？当我告知他们是用嬉戏棒画时，孩子们显得特别的惊异，对刮画的爱好和参加活动主动性一下子提高了。引导幼儿尝试用协助材料刮出漂亮的花儿，是本次活动的重点。在进行这一环节时，首先我请一个幼儿来尝试刮画，师生互动，然后在这幼儿刮画的基础上再向全班幼儿提出刮画时的要求，对幼儿来说比单纯的由老师讲解示范的效果明显的好的多，幼儿简单记住。在创作表现中，我激励幼儿运用已有的阅历大胆想象尽情表现，在他们创作时不干预，只关注，让每个孩子自主去勾画。当孩子们的作品胜利地呈现在眼前时，他们由衷的说：哇真美丽啊！整个活动中，我班幼儿表现非常投入，都能主动又欢乐地参加活动。也充分体验到了刮画胜利的乐趣。
目标：
1、尝试用协助材料刮画出漂亮的花儿。
2、大胆地刮画，体验胜利的乐趣。
环境创设：
已用多种颜色涂好的花手帕（半成品）、黑蜡笔、嬉戏棒、老师范例
流程与问题：
一、感知激趣
出示范例，让幼儿猜猜，这幅漂亮的画老师是用什么画成的？
引起幼儿刮画的爱好
二、感知操作
1、老师出示花手帕讲解，先要请黑蜡笔把它变成一块黑手帕。
2、请一幼儿上前来尝试刮画，老师针对幼儿的画提出刮画时的要求：
（1）涂黑色时要匀称
（2）用嬉戏棒刮画时要用力些，刮出各种不同漂亮的花。
3、幼儿尝试，老师巡回视察指导，激励幼儿刮出各种各样的花，提示个别幼儿涂色匀称，不留小白点。
三、观赏体验
相互观赏同伴的作品，体验其中的乐趣和胜利的欢乐。
《漂亮的花》小班美术教案5
活动目标：
1、了解花朵的外形特征。
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