文档介绍：府谷县第四幼儿园2016—2017学年度第一学期
同课异构数学教育活动《图形宝宝找朋友》
夏之声（中三）班王梦 活动目标：
会按图形特征进行分类，巩固对圆形、三角形、正方形、长方 形的认识。
尝试用自己喜欢的方式记录图形的数量。
府谷县第四幼儿园2016—2017学年度第一学期
同课异构数学教育活动《图形宝宝找朋友》
夏之声（中三）班王梦 活动目标：
会按图形特征进行分类，巩固对圆形、三角形、正方形、长方 形的认识。
尝试用自己喜欢的方式记录图形的数量。
大胆地尝试记录的方法，培养动手能力。
活动重点：能按形状分类，根据数量记录
活动难点：有序点数，根据数量记录
活动准备：
彩笔、操作纸人手一份
活动过程：
一、带幼儿进活动室，玩找朋友游戏，按形状分类找到自己的家。
交待游戏要求
今天我们来当图形宝宝啦。带领幼儿入活动室。我们来玩“找朋 友''的游戏啦。音乐一响的时候，形状一样的图形宝宝都是好朋友, 找到好朋友了可以拉拉手、唱唱歌做好朋友，比比看哪个图形宝宝 找的好朋友最多，音乐一停的时候好朋友们马上坐到自己家的小圆点 上。（幼儿游戏）
点数
师：我们一起数数看三角形家有几个三角形宝宝呢？（集体数）
圆形家有几个宝宝呢？（个别）正方形家有几个宝宝呢？长方形家有
几个宝宝呢？（个别）
二、 共同探讨、学****记录方法。
师：（出示图形妈妈图片）图形妈妈真高兴，有这么多的图形 宝宝。可是刚过了一会儿，图形妈 妈们就忘记了有几个宝宝了那怎 么办？
师：三角形妈妈想把它有几个宝宝记在纸上，这样子它们就不 会忘记自己有几个宝宝了。可是他不会记录？你们谁能帮他想想办 法？我们可以怎么记呢？（用笔画下来）怎么画？画些什么好呢？（可 以画些数字、点、线、）有几个朋友就画几个图案。
三、 幼儿尝试记录方法
点数、幼儿尝试记录（记录在纸上）
（点数）师：三角形家有几个宝宝呢？正方形？圆形？长方形？
师：我们把它们记录下来吧。请小朋友看看你的记录纸上，帮三 角形家、正方形家、圆形家的宝宝、长方形家的宝宝有几个都记