文档介绍：三年级信息技术教学计划
三年级信息技术教学安排 1
一、学生基本状况分析(含学问基础、技能发展水平、学****看法和方法等)。
学生在学校里已经接触过计算机的硬软和软件的一些学问，，但是对于特别的软件还是抱有很大的学****爱好和新奇心堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学****适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
六、教学进度详细支配如下表
第一课相识小画家
其次课好用的铅笔
第三课心和彩虹一起飞
第四课奇异的线
第五课矩形的生日聚会
第六课小画家本事大
第七课漂亮的海底世界
第八课小鸟乐园
第九课我的名片我设计
第十课我爱大自然
十一课奥运在我心
十二课网上寻宝
十三课网上邮局
十四课心愿的传递
十五课空中连心桥
十六课畅想奥运
三年级信息技术教学安排 3
一、教学目标
小学信息技术课程的主要任务是：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和驾驭信息技术基本学问和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力，教化学生正确相识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术；培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学****和合作学****的手段，为适应信息社会的学****工作和生活打下必要的基础。
小学阶段的教学目标主要有：
1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2．建立对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学****运用计算机的爱好和意识。
3．能够通过与他人合作的方式学****和运用信息技术，学会运用与学生相识水平相符的多媒体资源进行学****br/> 4．初步学会运用网络获得信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学****发展个人的爱好和爱好。
5．知道应负责任地运用信息技术系统及软件，养成良好的计算机运用****惯和责随意识。
6．在条件具备的状况下，初步了解计算机程序设计的一些简洁学问。
二、教材分析
本册是《小学信息技术》系列教材的其次册。本册共15课，其中心内容是在写字板中输入中英文。本册从内容上来分可分为三单元。第1课和第2课教材主要介绍了Windows中窗口的介绍以及桌面的设计。其次单元从第3课至第8课，主要是介绍了键盘这个新伙伴，强调了键盘上一些常用键的功能和运用，以及如何正确地运用键盘，如何在写字板中输入英文。第三单元从第9课至第15课，主要学****中文的输入，介绍用电脑来写作，突出电脑的好处，书写不用墨水，修改不用橡皮，美化不用颜料。
三、班级分析
这个学期，我对三年级的信息技术教学工作,状况和上个学期相适，我必需发扬上个学期总结的一些比较好的阅历，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。三年级总共有三个班，这个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很娴熟。但是学生对电脑课的爱好比较浓，热忱比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得快乐，寓教于乐。
四、教学措施
本期主要实行课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学****适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。
五、教学进度表
周次时间内容课时
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
---“打字通”------
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第18、19、20、-
第一课小小活动每天记
教学目标：
1．会