文档介绍:下学期化学教学工作总结
下学期化学教学工作总结1
一、仔细备课
不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到有不仔细,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境,才会立下心来学****只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
充分利用晚自修的时间,在晚自修的时候给学生布置一些任务,例如小测、在规定时间内做练****卷并做简洁的讲评。
下学期化学教学工作总结3
本期我接着担当九(2)班教学,提高了学生的学****成果,收到了较好的教学效果。
一、搞好教学常规工作
本学期,依据学校的教学安排和要求,我仔细完成了学科的教学任务,包括安排、备课、作业、月考、模拟考等任务。同时,在常规教学中,我注意进一步提高学生学****化学的爱好,调动学生的学****主动性。有些学生刚一学化学充溢爱好,但时间一长,由于成果不志向,就渐失信念和爱好,特殊是本学期接近中考,这一现象尤其严峻。所以我在新课和复****课教学过程中,留意采纳多种教学形式、各种教学方法和教学手段,以吸引学生。这样,学生渴望上我的课,爱听我的课,想听我的课,学生学****化学的主动性就被调动起来了,学****化学的爱好深厚了,学****成果也就提高了。
二、搞好培优转差工作
对于部分偏科的学生引导他们不断强化,突破重点,帮助他们建立自信,提升爱好。我还和班主任保持亲密联系,随时把握偏科学生学****状况,为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开“小灶”。促进学生全面发展,为考入重点中学打下了良好的基础。在后进生的转化上,对后进生努力做到,敬重他们的人格,以表扬为主,和他们交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,发觉挖掘他们的闪光点,以达到喜爱老师并喜爱学****你所代课程,成果自然也就提高了。
三、抓好复****备考工作
1、赶好进度。3月底前上完全部课程,进入总复****br/> 2、重视“双基”学问的复****深挖其内涵和外延。努力提高复****效率。高效的复****应当是激活学生已存储的基础学问并在此基础上适当拓展、拔高,激励学生勇于去尝试,去探究未曾触及的学问内容。
3、重视解题过程的分析,驾驭不同题型的解题程序和思维模式特点,对不同的解题方法进行归纳总结,使之形成实力结构
4、养成仔细审题、主动思索、自我“解惑”、精确表达的好****惯,培育良好的思维品质。
5、重视相关学科的学问、解题方法在本学科中的联系与应用。
6、加强试验这一薄弱环节的复****提高解决综合试验题的实力。
7、做好各复****阶段的时间安排。
四、主动参加听课、评课,虚心向同行学****教学方法。
在教学沟通方面,我们主动参加同科老师相互观摩课堂教研活动,我还走出校内,参与了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复****课,开拓了视野,增长了见识,博采众长,提高教学水平。
总之,通过一学期的工作,完成了学校交给的任务,顺当送走了又一届学生,为自己的年度教学工作划上圆满的句号!
下学期化学教学工作总结4
今日,惊慌阅卷统分与分析的结束,也标记本学期的教学工作正式结束。对于本学学的化学教学工作的状况,经过仔细反思,总结如下:
一、本届学生学****化学的特点
1、不喜爱记忆。我经常在课堂上告知学生,要想把化学学好,记忆很重要,须要记得内容有元素符号、化合价、化学式、化学方程式,甚至包括一些排序,比如地壳中元素含量排序、金属活动性大小排序,1—20号元素排序等等。
2、不爱总结。尽管给他们讲解过许多题,尤其是类型题,但是很缺憾,他们从未从中发觉规律并加以总结,经常是相同的一道题目或类型题,昨天才讲解,今日又不知道如何解答。
3、躲避化学。由于上述缘由使他们对化学望而生畏,除了为了完成化学作业外,平常许多学生会实行躲避的方式避开化学的学****表现在晚自****时间,只有屈指可数的学生在主动学****化学。不回来和熟识化学课本,不完成相应的同步练****是很难提高化学成果的。
4、计算实力低。比如本次期末试卷的第五题分析与计算中的21题,要求出C2H4O3中碳、氢、氧元素的质量比。许多学生知道先写12x2:1x4:16x3,然后在求出最简比,但是很缺憾的是,答案有6:1:8的、也有1:2:3的、也有24:4:26……还有,就是不根据化学学科的计算特点思索和计算,总是用小学四则来简洁处理化学计算题,比如此次期末地22题,(待补充)
二、教学
备课上,只有结合不同班级学生实际,设计出符合他们的教案,才能变更他们不爱学****化学的看法。对他们的要求,不求深不求全,能够