文档介绍：下雪了一年级看图作文
下雪了一年级看图作文 篇1
冬天的清早，天安门广场上下起了鹅毛大雪。小明和小亮一起在广场上堆雪人。
小明用雪滚成雪球做成雪人的头部和身体，又找来小石子装在身体的中心当作纽扣。小亮把水桶当作是雪人的帽子，买亲和父亲就兴冲冲的跑到我房间里，对我说“暖暖，你过来看那！”我睁开眼睛新奇的问：“是不是下雪了？！”母亲说：“你过来看看楼下就知道了！”我往楼下一看，真的下雪了！我吃完早饭，弹了一会儿钢琴，我就问母亲：“母亲，我能不能下楼玩？”
母亲同意了。刚好，母亲单位同事来拜年了，我和母亲就一起下楼，母亲回来了，“陪我玩一会儿。”我喊道。母亲说让父亲陪我玩儿。
父亲最终下来了，我和父亲打算找一个地方堆雪人，父亲说：“咱们去小型游乐场，看一看那里的雪干净不干净。”父亲和我走到小型游乐场去。那有一条滑滑梯，那条滑滑梯上面有好多雪，我们把雪都聚在一起，再把雪堆成一个大的和一个小的圆球，连在一起，我和父亲堆的雪人的大样子有了！接下来就是做它的五官了，父亲把树上结的黑色的果子当眼睛，然后回家拿出胡萝卜当鼻子，父亲还把萝卜切成一条细丝当嘴巴，芹菜叶子当头发！我们的雪人大功告成了！
下雪真好啊！有好多好玩的！
下雪了一年级看图作文 篇10
下雪了，雪白雪白的雪花从天空中飘落下来，雪给我们带来了欢乐。
清早，我一起床就望见了白茫茫的一片，棉花似的雪花真美，我抓紧穿上衣服，穿好鞋，来不及洗脸漱口就跑到了妹妹家，拿上她的手对奶奶说：“奶奶，我们到上面的坪里玩去了？”奶奶说：“好！但不过不能把衣服给弄湿了。”我和妹妹点了点头飞速地跑上去了。到了上面我跑到雪地堆起雪人来了。“姐姐，你在干什么呢？”妹妹新奇地问我。“我在堆雪人呢，你不是也很喜爱堆雪人吗？快来帮我吧！“妹妹跑过来帮我的忙，妹妹堆上半身，我堆下半身。首先，我们把雪滚城圆球，我和妹妹把圆球堆好了就把他们撞在一起，雪球也刚好“吻“在了一起，刚好成了一个大雪人。然后就差两颗纽扣和红萝卜了。我正在思索时，奶奶上来给我们拿了两颗纽扣和红萝卜说”你们忘了拿这些了，我和妹妹立刻拿上就给雪人装好了，一个美丽的大雪了胜利堆好了。
我们玩得好快乐呀，假如下次还下那么大的雪那该多好啊，我期盼下一场大雪的到来。
下雪了一年级看图作文 篇11
今日是大年初一，我早早地就起床了。听妈妈说外面下雪了，我忙打开窗，哇！窗外鹅毛般的大雪正纷纷扬扬地下着，房顶上、树上、地上都仿佛穿上了银装，好一个雪白的世界。
吃过早饭，爸爸妈妈带我到外公家去拜年。在路上，我一边走，一边用脚踢路上的雪。用顺手捻来的雪球砸爸爸妈妈，爸爸也拿了几个雪球来进行还击。到了外公家楼下，妈妈先上楼去了，我就和爸爸在楼下堆雪人。
我先滚了一个小雪球，然后将它滚成了一个大雪球，用它当了雪人的头，爸爸则用脚把雪聚集在一起，再用手把雪拍实，做成了雪人的身子。“咦！似乎还少了点什么！哦，原来雪人还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呀！”
于是，我就用冰做成了雪人的眼睛和鼻子，用树枝当做了雪人的嘴和手，雪人最终大功告成了！就在这时，舅舅也到了外公家楼下，我们三个人又一起玩起了滚雪球竞赛，还打了一会儿雪仗，雪地里留下了我们欢快的笑声。
虽然我的小手、鼻子和耳朵被冻得通红，但是我却在玩雪中体会了雪带给我的无尽欢乐！
下雪了一年级看图作文 篇12
一出门，只见外面白花花一片，凉凉的雪花落在脸上，瞬间就化成了水珠，抬头仰视天空，白茫茫的，已然分不清哪里是天，哪里是雪，只觉得他们融为了一体。
不出去走走实在是惋惜。我踩上了厚厚的雪，只听见咯吱，咯吱的声音紧随着我的脚步，很像一首奇妙的音乐。雪下的很厚，每走一步都要花费很大的力气，路上的行人很少，也许是因为这场雪吧。
天空还在不断飘雪，树上挂满了亮晶晶的雪花，地上有几处脚印，可能是被环境感染了，我跳到雪中，踩了几个脚印，跳出来后，我四处望了望，没人看到我的这个小举动，我心中窃喜。
不知道为什么，对雪好像有种特别的感情，看着那些飘落的雪花，我觉得它们就像从天而降的小天使，我也很想跟随她们舞蹈。
雪，好像有许多儿时的记忆，打雪仗，堆雪人，还有甜蜜的糖葫芦。但是那些记忆，就犹如手中的雪终究会溶化。
那些雪花，我们似曾相识，你还记得我吗？
下雪了一年级看图作文 篇13
不知不觉，十一月份已过中旬，天空变得阴沉就连平日里欢声笑语的校内也变得萧条，树叶变黄，树枝在寒风中摇曳，这些都预示着冬日以驾临。
今年与往年不同，身在外地济南的我，可以尽情享受老舍的佳作----（济南的冬天）。以往在课本中学****时，并没机会去身临其境的感受，现在在济南，我才有机会去身临其境，深化的了解，现在，我来