文档介绍：世界读书日主题活动方案
世界读书日主题活动方案1
4月23日，迎来了“世界读书日”，也是重庆图书馆跻身全国一级馆行列之后的“世界读书日”。重庆图书馆坚持秉承“提倡全民阅读，打造书香重庆”的服务理念，努力拓宽服务渠道，延长服务内涵，推，依据学生的年龄特点开展读书以及沟通活动，体现班级特色。
1、学校统一支配，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织老师定期沟通，探究阅读课。
2、做好阅读书目举荐工作，同时刚好做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。
3、各班设立图书角，把每次流淌的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。
4、学校通过广播、宣扬栏、板报等多种形式向学生宣扬读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教化园地，尝试栽种一些花草，既学学问又增加了乐趣。
5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的好处激发学生想读书的欲望。
6、依据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注意词语积累;中、高年级则依据本班实际状况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。
7、开展形式多样的读书沟通活动，体现班级特色。如：“好书举荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜爱的___”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式，调动学生的读书主动性，激发学生的读书热忱，在班级中形成良好的读书氛围。
8、将本班读书活动状况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展示阅读成果，对于读书活动中表现突出的学生赐予肯定的嘉奖。
世界读书日主题活动方案3
在其次十个“4·23世界读书日”到来之际，为了响应“4·23世界读书日”，xx小学开展了“读万卷书，行万里路”的主题教化活动，旨在培育学生读书、爱书的良好****惯，在校内内形成酷爱读书的书香风气，推广阅读文化，为他们今后的成长及终身学****供应文化底蕴。
活动目的
1、激发学生读书的爱好，培育深厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好****惯。
3、通过活动，熬炼学生的语言表达实力、组织实力。
活动打算
1、策划活动方案，流程，做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱惜书籍的图片，了解阅读对生活的重要性；
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学打算一些朗诵和表演的小节目。
活动时间
第16周——星期五
活动过程
一、主持人宣布主题班会起先
主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
乙：从书中我们还交到很多好挚友，体验到无穷的乐趣呢！
甲：通过读书我们能结识童话故事里漂亮的白雪公主、和善的七个小矮人、聪慧的阿凡提
乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大独创家爱迪生、、、、、、
甲：读书让我们我们眼界开阔。今日，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长！
甲乙：三乙班“我爱阅读”主题班会现在起先
二、读书的小诗
甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的学问海洋；
乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。
甲：书让我们欢乐放松。
乙：书让我们充溢才智。
甲：有的同学还写了读书的诗歌呢！请观赏徐承礼写的`小诗《书》
三、名人读书的故事
甲：xx你知道吗？我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来许多伟人都有酷爱读书的好****惯呢？
乙：请观赏小品（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》
四、同学们读书的故事：
甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜爱读书吗？请爱阅读课外书的同学举手。
乙：同学们阅读让我们学到了许多课堂上没有的学问，阅读也让我们得到心灵的欢乐。袁睿敏还说：“一天可以不吃饭但是不能不读书呢？”
甲：是吗？听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢？请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》
五、怎么养成良好的读书****惯
甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗？你读多久的书呢？
乙：我也有懒散的****惯，但自从《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和****惯了，下面请袁睿敏来讲