文档介绍：初中数学班 学****简报(第2期)
主编:梁坚 2014年6月14日
本期导读
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卷首寄语
一个多月的网络学****即将结束,丰富、精彩的课程内容,积极有效的互动,都给我们留下难忘的回忆。
培训是苦的,但也是有回报的,我们收获了友情,收获了自信,接受了很多新理念的熏陶,我们成长了。
培训虽然结束了,但研修永不停步,我们会一路同行,一步一个脚印的走下去。
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教学故事
精彩作业
培训感悟、收获与建议
覃旭东
2014年5月,我像往年一样参加每年一次的教师远程学科培训,教师远程学科培训是教师教育的重要组成部分,是提高我们教师整体素质和促进专业化的有效途径,也是全面提高我校教育教学水平的关键。 经过今年远程学科培训培训的学****使我在教育思想、教育理论及业 务能力等方面受益颇多。我深切地认识到了我虽然已经有20多年教龄,但是针对新教材新观念的理解仍需不断学****上课重要,但对于理论的学****更加重要。参加本次培训是适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本, 确立现代教育观。 本学年的远程学科培训,培训内容多,涉及的知识面广,具体收获如下: 
1、 通过《课堂中的师德》培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成 为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了 解、关爱每一个学生。而关爱并不仅仅是放在嘴边“我很棒,不错”,而是发自内心的对学生的承认。 
2、 通过《学生学****基本功》以及《指导学生学会自主学****的小策略》的学****我认识到时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,
想要提高学生的自主学****能力,提高学生学****基本功,首先教师要提 高个人教学水平,我认真学****新课标,领悟新课标精神,努力做好教学 工作,保质保量完成教学工作。为此,我在日常教学中能认真的备课、编写教案设计 根据学****到的教学技巧,选择适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首 位,发挥学生的主体作用。
3、 本次培训我特地选择了《初中数学函数的教学》这一内容。选择的原因是我正在教初三总复****每次复****到函数知识时发现学生觉得很困惑,不太懂得函数知识的学****方法,只是知道简单做题,不懂总结提高。因此,我趁本次培训机会选择这一知识。通过学****我学会了在教学中采用了体验探究的教学方式,学****过程中,我让学生在教师的配合引导下,让学生自己动手作图,观察、归纳出函数的性质,体验知识的形成过程,力求体现"主体参与、自主探索、合作交流、指导引探"的教学理念。
精彩作业
根据学****到的理论,整个初三复****过程我主要分为三部分:
第一部分是课前导学,课前导学是前一天发给学生的,主要涉及函数的概念图形特征及性质等问题。目的就上让学生复****了旧知又使他们体会到如何研究函数,从哪些方面研究函数,从思维层面锻炼了学生的探究能力。
第二部分是学****探究,我运用的的设计“导学案“的形式进行。“导学案”是湛江最新的课堂教学导向,“导学案”中出示学****目标,让大家带着目标去探究。探究活动一是让学生通过探究活动体会函数的概念,各个函数之间的关系,函数的图形特征等,让他们进一步树立数形结合的重要数学思想。二是让学生通过小组讨论从特殊函数来归纳总结一般函数的性质。这个环节能充分发挥小组合作的优势,让学生在谈论中体会分类思想。小组讨论完毕后我让学生展示他们的成果,应该说探究活动二在活动一得基础上让学生锻炼了自我学****的能力,学生们完成的很好。探索活动三是完成部分广东省中考相关题型。
   第三部分是课堂检测。最后五分钟时我让学生们独立完成课堂检测部分题目。
最后,我通过本次培训,学****了各种先进的教育教学理论。使我深切感觉到,做为一名 教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教 学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机,以新课程标准的基 本理念为指导,转变教学观念个人工作总结,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,提高自身教 学业务水平。 远程学科培训为的是素质教育,素质教育离不开远程学科培训。在今后的继续教育学****中,我将更加努力。
精彩作业
培训感悟、收获与建议
许云静
近一个月的中小学老师远程学科培训,虽然我白天在单位上班,晚上在家里挂网学****比较累,但也感觉