文档介绍：初中数学班(2期) 学****简报(第1期)
主编:梁坚 2014年6月6日
本期导读
卷首寄语班级之星
学情通报精彩作业
教学故事温馨提示
卷首寄语
打开心扉,不要自我封闭,勇于尝试,敢于质疑,互相交流,共同探究,一起进步。祝大家学****愉快,暑假快乐!
撰写研修日志较多的老师:
吴****浪、任林艳、李梅、刘付彩婷、刘俊杰、周翠娇
研修日志
班级之星
撰写教学故事较多的老师:
任林艳、吴****浪、黄代英、陈水东、陈颖、王柳婷、李梅
教学故事
课程学****时间50小时以上的学员:
叶梅凤、张娟、李基双、高阳、许秀琼、黄代英、陈水东、余娇艳
课程学****br/>班级之星
回帖较多的老师:
庞绍森、周翠娇、刘付彩婷、叶梅凤、张豪、李梅、刘俊杰
回帖
发帖较多的老师:
范明菊、李梅、周翠娇、刘俊杰、林俊贤
发帖
经过大家这段时间的努力,我们班已有 41位老师学****已合格,特此表扬。但我们班还有 4位老师未合格,培训即将结束,老师们要抓紧最后的时间,加油哦!
还未合格的学员名单:殷伟儒、吕季婷、黎志云、蔡诗,老师们,加油哦。
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精彩作业
培训感悟、收获与建议
刘俊杰
时间飞逝,学生即将面临暑假,手头的工作相当紧张,但是也不敢怠慢本次湛江市2014年中小学教师远程培训学****的机会,此次学****让我受益匪浅。现将本人培训学****的心得体会整理概述如下:
(一)思想意识得以提高。
我充分认识到,作为一名教师,要打心底热爱教育事业,既然以教育事业为生,就得竭尽心力搞好本职工作,以保证生活来源不受影响,并尽可能地体现出自己的精神价值。我总是想,做一个普通教师未尝不可,但是,能做一个好老师更是梦寐以求,若能如愿以偿,演绎出的人生肯定会更加精彩。顺应对好老师的向往,教师才能注重对学生的教育,启发学生亲其师,信其道,让其晓之以理,动之以情,进而酝酿一个传道、授业、解惑的和谐环境。常说万策之首,攻心为上。这就启示教师,要教育好学生,得先把学生的心拴住,学生才能在向师性的驱动下健康成长。只有这样,提高学生语文素养的可能性才会更高,落实好素质教育才能水到渠成。
(二)课程资源得以有机整合,师生关系得以和谐构建。
常说磨刀不误砍柴工。通过培训,我从专家的诱导中领悟到,教材是学本而不是教本,教材是蓝本并非圣旨;教改势在必行而非雁过无迹,教改是循序渐进而非一蹴而就。学生之所以远离我们,是因为我们没有把他们看做自己的孩子。也就是说,我们奢望不了天上掉下教育教学的馅饼,但是我们可以一切从实际出发,以学生为本,以教材为源,以多方力量为推动器,农村小学教育教学照样可以熠熠生辉。如果我们用心寻找到各种教育教学资源交叉的点,那个点即是开启学生心智的金钥匙,进而以此激发学生学****的兴趣,那么,无限的知识将迎着方法之刃而解。
(三)教师应具有一双犀利的慧眼。
世界上没有两片完全一样的叶子。说得真好,我们教师亦如此。通过培训学****功夫不负有心人——从培训中受益匪浅。因为名家大师的网上讲座,就是语文教育教学的活教材,都散发着祖***语的芳香,都是语文教师最值得汲取的营养,更是我们农村小学语文教师提升素养的灵感源泉。通过学****我深深地体会到教师不仅要有高素质,而且要有较强地课程驾驭能力,要尽量做到“吃透”教材,超越教材,灵活地运用教材;从中看到了课程资源开发的重要性和紧迫性。人无远虑,必有近忧。练拳