文档介绍：五好学生自我评价
五好学生自我评价 篇1
我在思想上主动要求进步，酷爱祖国，拥护中国共产党，主动向先进人物学习，树立勤奋学习报效祖国的远大志向，并为之奋斗的决心和行动，是一个具有远大志向并主动进取的青年学生。
我在学习中，不仅子证书，时刻以党员标准规范和约束自己的行为，很好的兑现自己的承诺。遇事镇静冷静，能理智客观的相识和看待问题，对个人的人生志向和发展目标，有了相对成熟的相识和定位。我所拥有的是年轻和学问，使我不畏困难，能吃苦，擅长思索，但年轻也意味着阅历浅，更须要虚心向学。
五好学生自我评价 篇6
本人在学校他敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担当班干部工作，对班工作主动主动，仔细负责，有较强的组织实力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人虚心谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一样好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己将来的幻想。
在学习上，明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯和成果。我多次获得嘉奖，是老师的好帮手、同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。我还常常参与班级学校组织的各种课内外活动。
这次在期中考时英语成果有很大提高，我仍会努力学习，争取在期末考时能取得佳绩。学习之余，走出校门，珍惜每次熬炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。
五好学生自我评价 篇7
本人能自觉遵守小学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱群众，乐于帮忙别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在学习方面，我会仔细完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，xx老师说我上课用心了，比以前主动举手发言。课余时间，我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课，我还会走神，不能做到聚精会神听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会干脆影响到一个人的品行和成果。所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。
学习以外的就是友情了。但是，我觉得，这学期我的五颗友情之星只能得到三颗星，其它的二颗星，第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上的挚友。其次颗是因为在本学期，我与挚友的交往不是很好，常常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来，虽然事后和解了，但也没有原来那样要好了。
接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试科目中找出自已的薄弱环节，系统地进行复习，合理支配好时间，做好劳逸结合，以状态在期末考试中取得好成果。
五好学生自我评价 篇8
转瞬间高校生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与将来。我觉得我有必要对这几年的高校生活做个自我鉴定！
高校期间，我不仅重视对专业课程与其次外语（日语）的学习，驾驭了扎实的专业学问技能，同时注意个人思想道德品行与修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚意与人交往，有较强的表达实力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经验过迷惘，但最终在集体生活中渐渐成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有剧烈的进取心与优秀的团队精神，擅长与他人协同作战，同时也有较强的组织协调实力、活动策划实力与社会实践实力。高校期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任与暑期社会实践等各种社会工作与实践活动中熬炼与提高了自己，更在这个过程中发觉了自我，认可了自己，增加了自信念。
我主动乐观向上，适应实力强。高校生活中，由于远离家乡与经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态与同学挚友间的相互支持，我最终获得了成长。信任在以后的工作学习生活中能有更大提高！
五好学生自我评价 篇9
我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。在学校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我除了专业学习外，我读了一些名著，尤其是一些古典书籍，对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理