文档介绍：优秀教师读书心得体会
优秀老师读书心得体会1
书籍是面包！书籍是养分！
书籍是才智！书籍是力气！
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而当今时代，更是学问经济时代，所以教化部一再提出：建立学****型社会，终生学****br/> 作为一名教化工作者，社会够熟识概念或技能。
我想，无论是作为新老师还是已经教书多年的老师，都应当时时自省，不断提升自己。把教书不仅当成工作，还要从内心把自己定位成可以变更学生、影响学生人生的教化者。
优秀老师读书心得体会3
“假如学会了微笑，我们每天的生活肯定会充溢温馨与感动；假如学会了微笑，我们的工作肯定会充溢华蜜与***；假如学会了微笑，我们的课堂肯定会充溢才智与阳光。”只是我读了美国作家黛安娜罗曼斯的《优秀老师的课堂艺术》一书后的感受。
当我走进了这本书的世界里从中得到许多东西。我深深感觉学生只有在欢乐的状态下学****才是最有效的，所以一切教化要有乐趣，要符合孩子的爱好发展，课堂要营造欢乐的氛围，让学生体会到成就感和华蜜感，并刚好发觉学生的爱好，通过爱好引导学****避开过度学****使学生在学****过程中不断体会学****带来的欢乐。回顾自己的教化历程，懊丧、悲观时常困扰着我，让我不再微笑，让我时常不得不去完成一节课或是一天的工作。这和第一位老师有什么区分呢？扪心自问，我不是一个没有热忱的人，也懂得激励，可不知何时，那满腔的热忱却被乏累和无奈所取代，幽默、趣味早以静静地离我而去。作为老师，我们必需问自己，我们对待学生的根本看法是什么？我们是否认为他们是一群欢乐的学****者，还是将他们看作是一群没有规则的麻烦制造者？我们是将教化看作是困难艰苦的过程，还是令人激烈的探险历程？我们课堂中的沉闷或欢乐正能反映出我们对待学校和学****的看法。假如我们觉得白天的时间恒久不够用，我们就是在传播恐慌、懊丧和急噪。假如我们的根本理念是把教学看作可怕的工作。
优秀老师读书心得体会4
作为老师，要想恒久胜任，就要不断地学****新知、更新教学方法及教学观念。今年寒假，学校给我们每人发了一本《如何成为高效能老师》的书。看了书目，感觉颇具诱惑力：A。什么是真正的高效能老师（胜利的老师必需了解和实践高效能老师的三大特质）；B。第一特质：主动期望（高效能老师对学生的胜利抱有主动的期望）；C。其次特质：课堂管理（高效能老师是一个优秀的课堂管理者）；D。第三特质：驾驭课堂（高效能老师知道如何设计课程来帮助学生进步）；E。全新的理解：从高效能老师成长为老师领袖（孜孜不倦地学****成长的老师最终会成为专业的教化工作者）。这不正是我们须要的吗？
我虽不是什么胜利老师，但是我也想成为一名高效能的老师，因为我也想具备高效能老师的特质：对学生的胜利抱有主动的期望、做一个优秀的课堂管理者、想知道如何更合理的设计课程来帮助学生进步。
读了《如何成为高效能老师》，我更明确了须要努力的方向：高效能的课堂上，要的是老师的尽心尽智而不是大声叫嚷、发号施令，更不要打搅学生的自主学****br/> 一个人接受教化的最重要的一天是开学第一天，好的开端等于胜利的一半。学生们希望明确自己现在学的是什么，将要学什么。在这点上，他们不希望有任何的惊喜混乱。所以开学第一课我们不必忙着讲新课，而是应当细细地与学生们熟识本学期的教材，让学生们都知道，这一学期，我们要学些什么。接下来的一到两周里我们应教育学生们如何在学****过程中约束和限制自己的行为，学生比我们老师更憧憬一个井然有序的课堂。
对于我们老师，营造高效能的课堂首先要仔细备课，尤其是备学生。假如不去探讨学生对所教内容的驾驭状况，不去探讨学生的个体差异，一切从本本动身，课堂教学的适应性就大打折扣，高效课堂无从谈起，老师备好课就传递给期盼学生胜利的信息，这也是高效课堂的必备信念。其次，要仔细设计好课堂教学，诸如讲解、阐发、提问、演练之类的教学活动等，都要注意课堂教学的实效性，做到难易结合、由浅入深、按部就班。另外，要加强课堂节奏的把握和管理，立足于学生，让学生主动参加学****实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到高效课堂这一最终目标。
它山之石，可以攻玉，尽管中美国情有别，教学有异，但教化的基本原则不变教书育人。因此，我们从书中借鉴精华，形成自己的教学体系，实现高校课堂，则是益生益师之事，何乐而不为？
优秀老师读书心得体会5
最近一段时间，我读了一本名为《优秀老师的课堂艺术》的书，从读完书的那天起，我的思想有了肯定的变更——教化特别重要，肯定不能太过肃穆！
书中有这样一个事例：一位家长视察两名老师共同在一个七年级课堂教授社会探讨课。课堂特别嘈杂，充溢了常见的中断和骚动。一个小时后，一位老师叹息着，对家长说，“这些孩子会让我短命的！你看到我们须要多么频繁地订正他们吗？谢天谢地，今日的课最终结束了！我