文档介绍：《C语言程序设计》实验报告
专业：班级:学号：学生姓名：
实验日期： 成绩： 指导老师：
实验单元一程序基本结构设计
一、实验题目
实验一熟悉VC+群境
二、实验目的
.熟悉C程序编辑环境，掌握主要菜单项的作用。
.熟悉编《C语言程序设计》实验报告
专业：班级:学号：学生姓名：
实验日期： 成绩： 指导老师：
实验单元一程序基本结构设计
一、实验题目
实验一熟悉VC+群境
二、实验目的
.熟悉C程序编辑环境，掌握主要菜单项的作用。
.熟悉编写一个C程序的上机过程(编辑、编译、链接和运行) 。
.熟悉C程序的基本输入输出语句
三、实验内容
.书本第一章的例一程序。
.由键盘输入两个整数，求得它们的和并输出至屏幕。
四、实验环境
.硬件环境：当前所有电脑硬件环境均支持。
.软件环境：Visual C++
五、实验代码及结果(程序运行结果请以截屏图给出)
.源程序代码：
#include ""
int main()
{int a,b,sum;
a=2;
b=3;
sum=a+b;
printf("007zhang\nsum=%d\n",sum);
return 0;
}
运行结果为：
叵3 "E:\ZHL\Debug\nol,ex&'
007
sum =5
[Press any key to contirtuiF!
.源程序代码:
运行结果为:
六、实验心得（请对每个实验题目编程及调试运行中遇到的问题及解决方案进
行简单总结）
实验日期： 成绩： 指导老师：
实验单元一程序基本结构设计
一、实验题目
实验二顺序结构程序设计
二、实验目的
(1)掌握C语言数据类型以及变量的声明。
(2)掌握C语言的赋值运算符、赋值表达式、赋值语句。
(3)掌握C语言的整型和字符型的混合运算。
(4)掌握C语言的输入、输出函数的使用格式。
三、实验内容
有人用温度计测量出华氏温度，现输入华氏温度f,请编写程序把它转换为摄氏温度C。
已知华氏温度和摄氏温度有如下关系：c=5/9(f-32)。
输入长方形的长和宽，编程求该长方形的周长和面积。(要求周长和面积保留两位小数)
将字符串“ China”译成密码，译码规则是：用字母表顺序中原来字母后面的第5个字
母替代原来的字母。请编写程序实现译码并输出。
四、实验环境
硬件环境：当前所有电脑硬件环境均支持。
软件环境：Visual C++
五、实验代码及结果(程序运行结果请以截屏图给出)
.源程序代码：
运行结果为：
.源程序代码：
运行结果为：
.源程序代码：
运行结果为：
六、实验心得(请对每个实验题目编程及调试运行中遇到的问题及解决方案进
行简单总结)
精选范本
《C语言程序设计》实验报告
专业：班级：学号：学生姓名：
实验日期： 成绩： 指导老师：
实验单元一程序基本结构设计
一、实验题目
实验三分支结构程序设计
二、实验目的
(1) 了解选择结构及逻辑量的用法。
(2)掌握关系运算符和逻辑运算符的使用。
(3)掌握if语句和switch语句的使用。
(4)掌握多重条件下的if语句嵌套使用。
(5)学会调试程序。
三、实验内容
教材P77实验内容2、3、4共三个程序。
四、实验环境
硬件环境：当前所有电脑硬件环境均支持。
软件环境：Visual C++
五、实验代码及结果(程序运行结果请以截屏图给出)
.输入三角形的三条边a、b、c,判断它们能否构成三角形。若能构成三角形，求出三
角形面积，若不能，输出信息。(三角形面积area=sqrt(s(s a)S b)(s-c)),其中s=(a+b+c)/2) 源程序代码：
运行结果为：
.输入一个字符，请判断是字母、数字还是特殊字符。
源程序代码： 运行结果为：
.编程实现以下功能：读入两个运算数(data1和data2)及一个运算符(op),计算表达 式data1 op data2的值，其中op可为+ , -,*,/(用switch语句实现)。
源程序代码： 运行结果为：
六、实验心得（请对每个实验题目编程及调试运行中遇到的问题及解决方案进
行简单总结）
实验日期： 成绩： 指导老师：
实验单元一程序基本结构设计
一、实验题目
实验四 循环结构程序设计(一)
二、实验目的
(1)熟练掌握用while语句do-while语句和for语句实现循环的方法。
(2)掌握循环的嵌套。
(3)进一步学习调试程序。
三、实验内容
输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
输出小写字母的