教学质量分析及提升措施模板.doc

文档介绍：××小学语文（数学）科质量分析及提升措施 （2017—2018 学年度第一期）
年级：
一 、学情分析：

任课教师：
二、上期期末检测成绩情况分析： 1、全镇排名情况：
2、全镇前 50 名学生数：
××小学语文（数学）科质量分析及提升措施 （2017—2018 学年度第一期）
年级：
一 、学情分析：

任课教师：
二、上期期末检测成绩情况分析： 1、全镇排名情况：
2、全镇前 50 名学生数：
3、不及格的学生数：
4、单科低于 40 分学生数：
5、语（数）科平均分、及格率：
三、本期提高质量的目标：
1、名次的晋升：
2、前 50 名学生数的晋升：
3、“低分段学生”转化的个数、姓名及预期目标：
1
4、语（数）科平均分、及格率：
四、提高质量的措施：
1、学习习惯的养成方面：
2、教学方面(从备、上、批、辅、测)：
3、学困生转化方面：
注：各校一年级自行安排制定质量分析及提升措施，并要求各教师于 2017 年 9 月 10 日前完成（一式两份，学校一份，教师本人一份）
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