文档介绍：本科学生设计性实验报告
项目组长_自已__ 学号_ ___ _
成员自已
专业_ ___ 班级_ __ _
实验项目名称_产品形态设计创意快速表达
指导教师及职称__杨泳讲师____
开课学期 2011 至 2012学年_ 1 _学期
上课时间 2011 年 09 月 01 日
一、实验设计方案
实验名称:产品表达方法设计与手绘技法
实验时间:本学期9至18周
小组合作: 是○否●
小组成员:自已
1、实验目的:《产品设计与表达Ⅰ》是工业设计专业的必修课,是从事产品设计专业人员必须掌握的技能,实验的目的就是让学生真正掌握了该门课程的核心内容——产品开发过程中设计创意的手绘表达,为今后从事产品设计时能完美正确的表达设计创意,要求学生在修这门课程时具有很好设计能力和完美表现的设计性综合表达能力,因此,在讲授这门课程时,要进行设计性实验,要求学生掌握产品设计的创意方法和表达技巧。本实验的主要目的任务是:
1、设计创意思维的表达方法和技巧
2、钢笔设计速写技法
3、运用基础绘画的一般规律和有关原理来训练和掌握效果图的表现技巧。
4、用马克笔,彩铅、色粉等工具来表现色彩关系,掌握其表达的技巧。
通过效果图常用的手绘表现方法的训练来巩固产品透视阴影作图方法,能熟练地运用效果图表现技法来渲染产品表现的美感,态度要认真,要求实际。透视、比例、尺度、材质、空间、气氛、色彩心理,手法和快速的技法等应作为一个衡量标准,从“意”到“图”的设计构思与设计实践的升华。
2、实验场地及仪器、设备和材料:
实验场地:江西财经大学校第二教学楼
实验设备:手绘工具
实验材料:马克笔彩色铅笔色粉马克笔专