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《大气的受热过程》教案.docx

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《大气的受热过程》教案.docx

上传人:cjc201601 2022/5/29 文件大小:33 KB

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文档介绍

文档介绍:《大气的受热过程》教学设计
.教学内容
人民教育出版社《地理》必修第1册第二章第一节大气的受热过程。主要学****太阳暖大地、大地暖
大气、大气还大地这三个过程中大气对太阳辐射的削弱作用及大气对地面的保温作用。
.学情分析
学生学****本课辐射的能量主要在哪个光区?
答问题

4、我们肉眼能看到的大部分是哪种电磁波?
联系上节

,.\
课件演示图片
课内容,

:A、B两种情况下,地面得到太阳辐射强度是
回答问题

否一样?

4.(过渡)太阳辐射经过厚厚的大气层会被大气削弱,

使到达地面的太阳辐射量减少。那么,这个大气层

究竟后多厚呢?大气层中的什么物质把太阳辐射给

八、、
削弱了呢?我们先来一下我们地球的大气层。


4
课件演示图片
看图,思
铺垫好大气



教学活动
设计意图



教师
学生



活动
活动






问:大气中大部分物质集中在低层大气,太阳辐射
考回答问
中大部分物



经过低层大气后,会怎么样呢?我们先来了解低层

质集中在低


大气的组成。
层大气,大

气密度由低

到高是越来
1L---" J
越小的


4
学生阅读《学****与评价》P26知识背景一一大气的
学会分析问



、11\1
组成,列表归纳:
题,理清思



问:太阳辐射经过大气层,特别是低层大气后会怎
1

气<br****br/>样?
理解整个过


程,攻破难


1
!■ &gt; : / ; \&#39; -J 1

八、、


4
课件演示太阳暖大地的过程:
看图描述
提高口头表


问:大气中的什么削弱了太阳辐射?
过程
达能力


归纳总结:
小组思考
学会理论解

2
图示强调太阳并非是近地面大气主要、直接的热源!
讨论回答
释实际例子


白天晴天
学以致用


比阴天温
体会大气的



教学活动
设计意图



教师
学生



活动
活动




度局的原
重要性


加深知识

归纳总结
埋卜伏笔:

太阳/、是大

气的直接热

1L---&quot; J
源。那大气
的热来自哪
\ । \ | ,
里?

4
问:大地增温后,大地的热量给谁啊?
1
看图描述
提高口头表