文档介绍：初中生物知识点总结
苏教版初中生物知识点总结
鱼
鱼的尾鳍可以控制前进方向，也可以产生前进动力 ; 鱼的侧线
可以感知水流，测定方向 ;
鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点：
①体色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敌害发现 的生殖：分裂生殖，遇到不良环境，可形成休眠体芽孢，速
度很快。
三、真菌
多细胞个体：蘑菇：食用或者药用
各种各样的真菌
霉菌：青霉和曲霉的观察比较
单细胞个体：酵母菌：酿酒、做面包等
主要特征
细胞内有成形的细胞核 ; 能够产生孢子，孢子能够发育成新的个
体 ; 体内没有叶绿素，营养方式属于异养。
真菌的繁殖
孢子繁殖
四、细菌和真菌在生物圈中的作用
1. 认识细菌和真菌的主要区别和类型
细菌的种类：球菌、杆菌、螺旋菌。
细菌：由一个细胞构成，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、
DNA役有成形白细胞核）、荚膜、鞭毛，没有叶绿体。
生活方式：异养 （寄生、腐生 ）。它们是生态系统中的分解者。
细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体，能对不良环
境有较强的抵抗能力。细菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它们
几乎无处不在。
真菌：细胞具有细胞核。种类：除多细胞的霉菌 （ 青霉和曲霉 ） 和
大型真菌 （ 如：香菇、木耳、灵芝、牛肝菌 ） 外，大多真菌的生殖方
式是孢子生殖。还有单细胞的种类，如酵母菌：生殖方式是出芽生
殖。生活方式：腐生
真菌细胞与细菌细胞的最大区别是有无形成细胞核。
五、人类在不同领域对细菌和真菌的利用
细菌和真菌在自然界中的作用主要有：
①作为分解者参与物质循环
③与动植物共生（如：地衣―真菌+藻类，根瘤-豆科植物+根瘤 菌 ）。
微生物与人类生活
食品制作：酵母菌：无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、
二氧化碳，如酿酒时。有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳
和水，如制馒头、包子、面包等。乳酸菌：无氧条件下，将葡萄糖
转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。 （酿酒：酵母菌 ; 制醋：醋酸菌 ; 生物
固氮：根瘤菌 ; 制酸奶和泡菜：乳酸菌。制酱和豆豉：霉菌 ）
食品的***原因
由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。
防腐
脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德
消毒法等。
食品保鲜的原理有两条
①杀死细菌、真菌②抑制细菌、真菌的生长、繁殖。
食品保鲜办法：高温灭菌法、真空包装法、冷藏法、腌制法、罐
藏法、巴氏消毒法、脱水法等。
制药：抗生素和利用转基因生物生产药物
有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质叫做抗生
素。利用转基因技术把控制合成胰岛素基因转入到大肠杆菌体内，
生产出来的胰岛素能治疗糖尿病。
初中物理教师专业期末工作总结范文
新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三三个班的
物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最
后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他
们走好这一步，对本学期的物理教学作出如下的计划：
一、做好教研、教改。
教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，
因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参
加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此
提高自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学****br/>努力提高教学水。
二、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物
理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材
的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。
三、做好后进生转化工作。做为一名教师，应该要看到学****的积
极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整
个班级的物理教学成绩。
四、教学中的方法措施：
1、在教学中体现“以学生为本”
在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提
出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、
“怎样交流”等等。使学生成为学****的主人，而教师则变成学****的
组织者和引导者。
2、课堂教学中注意“三基”的训练
由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出
“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基
础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同
的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方
法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
3、加强演示和学生实验
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、
进行演示和学生实验，能够使