文档介绍：1
小学六年级数学知识点上册
学****这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目（学****方法））其实都是一样的，不断的记忆与练****使学问刻在脑海里。下面是我给大家整理的一些（六班级数学）的学问点,，1
小学六年级数学知识点上册
学****这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目（学****方法））其实都是一样的，不断的记忆与练****使学问刻在脑海里。下面是我给大家整理的一些（六班级数学）的学问点,，盼望对大家有所关心。
六班级数学学问点
圆的面积公式：圆所占平面的大小叫做圆的面积。πr^2;，用字母S表示。
一条弧所对的圆周角是圆心角的二分之一。
在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦心距也相等。
在同圆或等圆中，假如两条弧相等，那么他们所对的圆心角相等，所对的弦相等，所对的弦心距也相等。
周长计算公式
(1)已知直径：C=πd
(2)已知半径：C=2πr
(3)已知周长：D=c/π
(4)圆周长的一半:1/2周长(曲线)
(5)半圆的周长：1/2周长+直径(π÷2+1)
面积计算公式：
(1)已知半径：S=πr2
2
(2)已知直径：S=π(d/2)2
(3)已知周长：S=π[c÷(2π)]2
百分数与分数的区分
(1)意义不同。百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一详细数量。因此，百分数后面不能带单位名称。分数是“把单位‘1’平均分成若干份，表示这样一份或几份的数”。分数还可以表示两数之间的倍数关系.
(2)应用范围不同。百分数在生产、工作和生活中，常用于调查、统计、分析与比较。而分数经常是在测量、计算中，得不到整数结果时使用。
(3)书写形式不同。百分数通常不写成分数形式，而采纳百分号“%”来表示。因此，不论百分数的分子、分母之间有多少个公约数，都不约分;百分数的分子可以是自然数，也可以是小数。
而分数的分子只能是自然数，它的表示形式有：真分数、假分数、带分数，计算结果不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数，是假分数的要化成带分数。任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义.
(4)百分数不能带单位名称;当分数表示详细数时可带单位名称。
百分数应用
百分数一般有三种状况： ①100%以上，如：增长率、增产率等。 ②100%以下，如：发芽率、成长率等。 ③刚好100%，如：正确率，合格率等。
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百分数的意义
百分数只可以表示分率，而不能表示详细量,所以不能带单位。百分数概念的形成应以同学实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入。
日常应用
每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好预备，就像今日的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五~六级大风，降水概率是1