文档介绍：2
五年级上册语文知识点
从小的方面来说，语文的答案比较敏捷。即使我们发挥的不好，也能够在对答案的时候不会那么紧急，从而影响到下一科目的考试。下面我给大家共享一些五班级上册（语文学问）点，盼望能够关心大家，欢迎阅读!
桥流水人家》是(谢冰莹)，课题出自元代剧作家(马致远)的散曲《天净沙·秋思》。
7、“推敲”这个（典故）的仆人公是(贾岛)和(韩愈)。
三、日积月累。(表达思乡的诗句)
悠悠天宇旷，切切家乡情。(张九龄)
浮云终日行，游子久不至。(杜甫)
落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴)
明月有情应识我，年年相间在他乡。 (袁枚)
家在梦中何日到，春生江上几人还?(卢纶)
江南几度梅花发，人在天际鬓已斑。 (刘著)
五班级上册语文学问3
第三单元
一、理解填空。
1、第三组课文的都是(（说明文） )。我们了解到的说明方法有(列数字)、(举例子)、(作比较)、(打比方)……
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2、鲸类中体型的是(蓝鲸)，目前仅存不到(50)头。鲸的生活习性包括鲸的进食、( 呼吸)、(睡觉)、鲸的生长。
鲸是哺乳动物的缘由是：鲸用(肺)呼吸，鲸是(胎)生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
3、《松鼠》的是(法)国的博物学家、作家(布封)，他用40年的时间写出了36册的巨著(《自然史》)。
4、《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、(夹丝玻璃)、(变色玻璃)、(吸热玻璃)、(“吃音”玻璃)。
5、“时时勤拂拭，(勿使染尘埃)。”
6、《森林报》不是(报纸)，而是(一本书)。它是苏联科普作家(维·比安基)的代表作。
二、日积月累。(《四时之风》)
四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生气自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
五班级上册语文学问4
第四单元
一、依据课文内容填空。
1、当我一次次地遇到了与那条鲈鱼相像的诱惑人的“鱼”。当我一次次面临(道德选择)的时候，就会想起父亲告诫我的话：道德只是个简洁的(是与非)的问题，(实践起来)却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的（教育）的话，就会获得(道德实践的士气和力气)。
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2、花生的好处许多，有一样最(珍贵):它的果实(埋)在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把(鲜红嫩绿)的果实高高地(挂)在枝头上，是人一见就生(喜爱之心)。你们看它(矮矮地)长在地上，等到成熟了，也不能立即(辨别)出来它有没有果实，必需(挖)起来才知道。
二、理解填空。
1、第四组课文的主题是(生活中的启示)。
2、《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简洁的(是)与(非)的问题，(实践)起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样(严格)的教育的话，就会获得道德实践的(士气)和(力气)。课文中“我”心情变化的过程是：得意——(急迫、委屈、懊丧)——(恳求)——无奈(依依不舍)。
3、与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是(条条道路通罗马)。
4、《落花生》的是台湾作家(许地山)，笔名(落华生)。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、(收花生)、(吃花生)、(议花生) 。其中(议花生)是重点描写。课文的中心句是：“那么，人要做(有用)的人，不要做(只讲风光，而对别人没有好处)的人。
5、《珍宝鸟》的是作家(冯骥才),课文的中心句是(信任，往往制造出美妙的境界)。
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6、（（成语）故事）“水滴石穿”的仆人公是(张乖崖)，现在比方学习或者做事只要有(恒心)，( 坚持不懈 ),就能战胜困难，取得胜利。
三、日积月累。(关于生活启示的（谚语）)
世上无难事，只怕有心人。 欲要看毕竟，到处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
五班级上册语文学问5
第五单元
一、依据课文内容填空。
1、中华汉字，(生动形象)。 传播文明，(盖世无双)。
连缀成句，(顿挫抑扬)。 （书法字体），各具特长。
篆书隶书，