文档介绍：教案：娃娃跳舞
XX课件活动目的：运用肢体表现的动作。
培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。
活动准备：八音盒一个。
活动过程：开始部分：导入活动。
（）做第一套广播体操。
（）音乐：对列入场基本部分：教师：今天，老师给大
教案：娃娃跳舞
XX课件活动目的：运用肢体表现的动作。
培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。
活动准备：八音盒一个。
活动过程：开始部分：导入活动。
（）做第一套广播体操。
（）音乐：对列入场基本部分：教师：今天，老师给大家带来了一段好听的音乐和一段优美的舞蹈。
请小朋友们看看！（幼儿欣赏）（）提问：小朋友刚才看到了什么？
（小娃娃跳舞）那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗？（幼儿开始学跳，提醒幼儿速度要慢）再提问：你做完以后又什么感觉？（…）为什么会有这种感觉呢？（因为…）（引导幼儿说出转）你是怎么转的？（…）教师总结：小朋友说的很对，那听我来说：小朋友和娃娃都是用白己的身体顺着一个方向转圈，这就叫旋转。
（请幼儿再次尝试）全体幼儿坐下休息，我们讨论一下，除了用身体做旋转以外，还可用身体的什么地方旋转。
（幼儿讨论，回答，并请幼儿进行示范）。
全体幼儿起立：音乐：教师带领幼儿跟着音乐，将说出的旋转动作结合音乐做一遍。
（做完后，小结，再来一遍）（）启发幼儿相互结合着做旋转的游戏。
教师：冈才呀！每一个小朋友都是白己用白己的身体部位旋转,那如果两个两个小朋友，三个三小朋友，或是更多的小朋友在一起,
还能旋转吗？（我们试一试，请小朋友找一下白己的小伙伴讨论一下）教师对每一组小朋友进行指导。
音乐：待每组小朋友准备好后，教师放音乐，请每组小朋友而跟着音乐做白己的动作。
结束部分：每组的小朋友做的都很好。
教师：小朋友刚才只玩了其中的一个，还有好多，小朋友都可以玩！（提醒幼儿游戏可以互换…）延伸活动：各种旋律的物品：球木棒椭螺帽沙包瓶子风扇。
XX课件