文档介绍：图形创意课程教案
【篇一：图形创意2013教案讲稿】
2013-2014学年第一学期
教案
课程名称：授课年级：授课专业：授课班级：授课教师：职称：图形创意2012级艺术设计专业视觉传达1班讲课老师
黑河学
图形创意课程教案
【篇一：图形创意2013教案讲稿】
2013-2014学年第一学期
教案
课程名称：授课年级：授课专业：授课班级：授课教师：职称：图形创意2012级艺术设计专业视觉传达1班讲课老师
黑河学院美术系课程教案
课程授课计划
黑河学院美术系课程教案
【篇二：《图形创意设计》教案】
nh/07cz12d/0
南通航运职业技术学院
2013年-2014年第一学期
教案
系（部）人文艺术系
教师姓名陈想
课程名称图形创意设计
授课班级广告3121
总时数80
本学期时数80
【篇三：图形创意教案】
从“基本元素练****到“图形实践与研究”共10章22节。学好这门课关于一个视觉设计专业的学生来说比任何课都显得重要。经过学****br/>这门课程，希望能够帮
助大家更好地理解图形创意的规律，以创建思维模式寻求审美的现代性和图形的现代性。目录
第一周设计基本元素和形的视觉训练
点、图、三角/作业
三元素/作
眼球/作业
条码/作业
第二周单形元素的视觉想象
手指/作业
铅笔、灯管、刀片、镙钉/作业
水和火/作业
走、游、飞/作业
第三周特定元素的视觉想象
手/作业
火柴盒/作业人物/作业鸭子/作业鞋子/作业
第四周正负形/作业第五周影子/作业第六周同构图形双形同构/作业
特定形的想象与组成/作业第七周异变图形
同形异变/作业不同形异变/作业
第八周元素的替代/作业第九周图形实践
设计学院标志的联想/作业
设计学院建筑空间的联想/作业第一章序
一、人们生存在一个充满电子的世界，一个被各种各种图形所包围的世界，人们每日都在消耗大量的信息，图形设计成为大众流传的重要工具。
图形能被迅速辨别和流传，它使世界缩小，使不同地域和民族的人们之间的交往日益亲密，同时除去了语言障碍所造成的思想交流隔膜。
人们把设计分为几类：工业设计、展示设计、室内外设计、图形设计（或视觉流传设计）。
二、图形是经过印刷、大量复制的设计。今天，广告活动日趋重要，方法也越来越复杂，图形设计的范围从往日的海报、报纸、杂志和
商品包装等，扩展到摄影图形、电视电影图形、计算机图形、环境图形等方面的设计。
图形设计的过程中，必须将观点转为视觉形式。
图形设计早已从印刷媒介、电子媒介转向多维媒介，如磁、化学反响、液流、声动图像、光动图像等。
图形设计不单需要以市场和交流为目的，而且其本身也应取得一定
的文化启迪，为改良文化素质做出贡献。图形是一种销售工具，使
企业、产品和服务与众不同，它传达人们所仰慕和追求的成功和美
好的生活信息。
三、什么是图形？
1、简单的说，图形就是信息媒介。