文档介绍：小班体育课公然课教案
【篇一：幼儿园小班体育优质课教案】
幼儿园小班体育优质课教案――兔宝宝真能干一、设计意图培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿的体能是体育的重要任务。
根据小班孩子好模拟的特点，活动中创设了“免宝宝和鸡”，站在圆圈线或站位点上做动物模拟操，主要活着手臂及腿部。
探索体验
创设游戏情境，鼓励幼儿听信号向指定方向跑。
教师率领幼儿一起念儿歌《小鸡爱游戏》，念完后“鸡妈妈”发出指令“我们跑到大树边”，“小鸡”和“鸡妈妈”一起跑到大树边。“小鸡”和“鸡妈妈”再次念儿歌，“鸡妈妈”发出新指令“我们跑到草地上”、“我们跑到滑梯边”、“我们快跑回家（用体能条围成一个正方式或长
方形表示）等。“小鸡”要听指令跑。
小鸡爱游戏
小鸡小鸡叽叽叽，跑来跑去做游戏。小河畔，花丛里，高高兴兴真欢欣。
动作指导：听信号向指定方向跑。
1）幼儿站成一个大圆圈，教师介绍活动内容。
2）教师示范和解说正解跑的动作。
动作要领：上体正直稍前倾，左脚在前、右脚在后，两臂握拳自然屈肘前后自然摇动。
3）在场所上设置3条线，各相距20米。将幼儿分红两组，两列横队分别站在第1、2条线后等待。教师发出指令，
第1条线后的幼儿向第2条线方向奔跑，第2条线后的幼儿向第3条线方向奔跑，看谁跑的动作正确，并能注意避开同伴，注意安全。集体游戏
游戏：狐狸和鸡。
布置游戏场所，创设游戏情境。
1）将拉力带圈一块大的地区作“草地”，在“草地”上随意放置虫子卡片作“虫子”，在“草地”外围散放体能环作“安全地带”。
（2）教师：小鸡们，今天妈妈要带你们去草地上捉“虫子”，可是有一只狡猾的狐狸会来捣蛋，你们一定要听妈妈的话，看见狐狸来
了要赶忙跑到安全的地方躲起来，不要让狐狸抓到。
介绍游戏玩法，展开游戏。
一名配班教师扮演“狐狸”。“鸡妈妈”率领“小鸡”到“草地”上捉“虫子”。当听到“狐狸来了”的指令时，“小鸡”要迅速躲到“安全地带”。当听到“狐狸走了”的指令时，“小鸡”再次回到“草地”上捉“虫子”。若未躲好的“小鸡”被“狐狸”抓住则暂时退出游戏，在场所周围观看、加油。暂时退出游戏的“小鸡”不能超过5只，当“狐狸”抓到第6只“小鸡”时，第一只被抓的“小鸡”则可返回到游戏场所持续参加游戏。在规定的时间内，捉“虫子”多的“小鸡”获胜。
教师进行评论和小结，使幼儿获得成就感。放松整理
教师率领幼儿围成大圆圈坐在操场上，互相拍拍腿，放松身体。稍事歇息后，教师率领或指导幼儿将材料归放好，收纳索还中教师要注意幼儿的安全。
【篇三：幼儿园小班体育教案《有趣的脚迹》】
小班有趣的脚迹
健康活动：有趣的脚迹
1、让幼儿认识用脚的不同部位能踩出不同脚迹。
2
、让幼儿练****在不同脚迹拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调
性和灵活性。活动准备：
1
、物质准备：音乐磁带一盒，相同脚迹的小路一条，泥板
4—5块，
不同脚迹的小路，拱形门两个，鞋架两个。
2
、场所准备：
活动过程：
1
、复****脚的构造
你们瞧，我们都有一双什么呀？
复****前脚掌、脚跟。
“今