文档介绍：教师先进事迹材料【介绍】
认真执行党的教育路线、目标、政策，严格按照党的教育政策、教学纲领教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作，接下来是我为大家精心收集的教师先进事迹材料，供大家参照借鉴。
教师先进事迹材料范文(一)研究型教师的新局势下，作为一名青年教师，必须是不断之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是我坚持学****以此提高自己的文化素质。教学中，我专注钻研教材，频频商讨新课标，大量定阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，宽泛吸取营养，实时进行反省，转变教育观点，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，勇敢采用新的教学手段。我常向同科老师学****教学经验，借鉴优异的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公然商讨课，教学技术不断提高。在学校领导的和蔼关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩：2019年被评为“尧都区优异教师”，指导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优异案例设计《xx》荣获一等奖，2019年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，2019年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优异科技指导教师”，教学成绩突出。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后边的路还很长。在此后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创建性地展开学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕作，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只需辛勤耕作，挥洒汗水。一定能做一名优异的人民教师，让桃李香满天下!
教师先进事迹材料范文(二)
我是一名普普通通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平庸的琐事;没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。20xx年参加工作至今，一直扎根西营中学，无怨无悔地为家乡的教育教学事业默默奉献。
自走上教育岗位的第一天起，我就暗暗下决心：一定要做个好老师!信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，并把周总理的“像春蚕同样把最后一口丝吐出来献给人民”这名话作为自己的座右铭。“忠诚教育，敬业爱岗;为人师表，教书育人;关爱学生，无私奉献”是我一贯的教学作风。凭着对事业执着的追求、顽强的毅力、强力的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，在西营中学三尺讲台上默默地耕作了已有7个春秋，做到了“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。在我已经走过的7个教学春秋里，时时刻刻谨记扎根乡村、奉献青春、洒向教育无限的爱。
无怨无悔，爱岗敬业
20xx年我分派到了西营中学，面对学校教师队伍的薄弱、学校领导的期待、学生对求知的盼望，我倾心乡村教育的信念很快坚定下来。在教学中，我认真备课，仔细讲课，做好反省小结、阶段总结，经常与同教研组的老师探请教法学法、交流领会、商讨经验，认真备好教案，力争上好每一节课。课余时间经常电话与家长交流交流，实时地向学生家长反应学生在校的表现情况，认识学生的家庭情况等，获得家长的一致好评。
在几年的班主任工作中，和学生打成一片，把自己融入到班集体中，用高度的责任心去管理学生，用爱心去关心鼓励学生，用活力勃勃的创新之心引领学生，拿十足的耐心转变差生。我们乡村校生阅读量小，学生阅读能力较差。针对这一现象，我倡导学生摒弃死学书本的学****模式，用欣赏的目光，对待范文中优美的语言、句子和词语，品味作者思想情感，感觉范文中作品内在的美。为了开拓视野，激发学生学****兴趣，填补学生课外阅读量不足，多次组织学生展开“演讲比赛”、“讲故事”、“名著精彩段落品评”等活动，让学生感觉语文学****的价值和语言文字的魅力。作文教学是乡村语文教学的“老大难”问题。为此，采取了仿写句子，描绘外貌、心理、动物、光景片段，为课文补充结尾、为课文补充新的论据等手段激发学生写作兴趣，提高写作能力，进而增强了同学们的创新意识。白天紧张上课，晚上忙于备课、批改，工作踏扎实实，脚踏实地。做到了认真备课，尽可能用生动、幽默的语言讲课;仔细批改作业，发现问题实时给学生校正。在历次学期期末质量检测中所任教班级学生的平均成绩均名列同年级的前列。
奉献青春，大爱无疆
担当班主任工作就要战胜“家长式”作风，善于创建宽松和睦的班级环境。在班级工作中，不论是制订班级规章制度，仍是工作实践，我都充分地弘扬民主，提高班干部管理的积极性。每到新学期开始，就要求每个学生就本学期班级管理的各个方面发表自已的见解，敢于献计、献策，并要求每位班干部根据同学的建议和自己工作需求，制定班级规章制度，这种做法既充分征求全体同学建议，让每个学生都增强了班级主人翁意识，又能充分调换班干部积极性，