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教师自我评论
导读：本文是关于教师自我评论的文章，如果感觉很不错，欢
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【篇一：教师自我评论】
我叫张**，**区第五中学美术课教师，90年以养，用自己的模范行为带动影响学生。在教育教学中用师爱讲解“教师”的含义，用高尚的师德指导自己的工作。
我一直担当班主任工作。在班级管理工作中，我深入学生中间，认识学生的思想、建议、建讲和要求，为学校的制度建设和工作创新确立坚实基础；工作中充散发挥学生的主体作用，调动学生自治、自理的积极性，推进养成教育和***教育的育人模式，取得了可喜的成就。在我校展开“学****魏书生，落实治班方略”活动中，我带领全班积极进行实践。在班务承包责任制中，我把全班分成纪律、学****劳动卫生、其他活动等几个大项，每项都设定若做事务，有学生自发和教师任命相联合，班级事务承包的每个人，实现“人人有事干，事事有人干”的班级自主管理、自主发展的场面。我所带的班获“学****魏书生，落实治班方略优胜班集体”、“学****魏书生，落实治班方略全能班集体”等荣誉称呼。今年度我带领的九一班，被评为区级“学雷锋先进班集体”。在中考中，有15人达到唐山一中录取分数线，9人被以优秀的成绩录取。我班的重点高中升学率几乎为100%。繁忙的班主任工作之余，善于认真反思，不忘勤于笔耕，把自己育人过程中的经验与教训实时写下来。《让“不差钱”的学生接受“差钱”教育》发表于《师资建设》；《冰因爱而融化》发表于《教师报》；《师生矛盾巧办理》发表于《今世班主任》；《仙人掌之死》发表于《湖北教育？新班主任》。
连续三年的九年级英语教学工作使我积累了很多毕业班教学的
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经验，牢固掌握了中学英语课程标准和新教材的知识结构。但在备课和教学上我丝绝不敢怠慢，而是更加精巧化，把备学生放在首位。在工作中根据自己的实践，进一步学****和研究教育教学理论，不断提高自己的教育教学水平，并研究近几年的中考试题和考试说明等。让自己在教学上的方向更加明确。所以今年的中考英语成绩仍是比较不错的，28人优秀，占班级的53。8%，及格率100%。在一年来学校的各项教学惯例检查中，我的课，教案、论文、读书笔记、学生作业批改等均获得教务处老师的一致好评。
多年来的教学实践使自己形成了教育教学的研究能力。我撰写的论文和随笔发表于全国各大报刊、杂志。《我的课堂有点“乱”》发表于《教育时报》；《失败也要微笑面对》发表于《教师报》。主持区级课题工作。积极参加学校的教改立项工作。《为提高英语听力技巧支招》发表于《新课堂》；《有效课题研究的三个重点点》发表于《师资建设》；《寻求课堂提问的有效性》发表于《教育导报》；《寻找能hold住的课堂教学节奏》发表于《未来导报》；《评判一堂好课的三个“不应当”》发表于《青年教师》；《解读教材的三个着眼点》发表于《教育导报》。
在高效完成教育管理任务的前提下，我一直专注教学研究，始终不放松自己业务上的学****和提高。积极参加各类持续教育。先后参加了国培网络研修和全员网络研修等持续教育活动。
我在工作中不只对自己严格要求，不断提高，而且还尽量起到示范带头作用。我曾为学校英语组进行示范性说课观摩，还在复****课研
希望