文档介绍：八年级物理力课件
“神州6号”载人飞船和火箭为什么能离开地球，升上太空，实现我国的飞天梦？
2020/11/30
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第一节 什么是力
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2020八年级物理力课件
“神州6号”载人飞船和火箭为什么能离开地球，升上太空，实现我国的飞天梦？
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第一节 什么是力
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人 推 车 汽车 拉 拖车
左手 拍 右手 手 拍 桌子
起重机 吊 货物 运动员 踢 球
运动员 举 杠铃 运动员 扣 球
磁铁 吸引 大头针 地球 吸引 篮球
物体
作用
作用
物 体
物 体
物 体
分析
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一个力必然联系着两个物体——施力物和受力物。
力总是成对出现的。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力。一个物体成为施力物的同时，它也成为了受力物。
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一个力必然联系着两个物体——施力物和受力物。
力总是成对出现的。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力。一个物体成为施力物的同时，它也成为了受力物。
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一个力必然联系着两个物体——施力物和受力物。
（1）力可以改变物体的运动状态
力总是成对出现的。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力。一个物体成为施力物的同时，它也成为了受力物。
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一个力必然联系着两个物体——施力物和受力物。
（1）力可以改变物体的运动状态
力总是成对出现的。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力。一个物体成为施力物的同时，它也成为了受力物。
（2）力可以改变物体的形状
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分析
归纳
小结：
体的作用。
互的。
效果 。
大量生活、
生产中的
例子；
大量实验
现象；
亲身体验
透 过 现 象 看 本 质
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试一试
1. “注意力” 、“战斗力”、“凝聚力”
是不是物理学中的“力”？为什么？
2. “神州6号”载人飞船和火箭为什么
能离开地球，升上天空，实现我国的飞天
梦？
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3．看图回答问题
（2）大象对跷跷板施加了一个斜向下向下的力，这个力的施力物、受力物分别是谁？哪一个力是这个力的反作用力？
（1）小孩受到了哪个物体施加的力，才从静止变为向上运动？他升上天空之后，为什么又会落回地面？
（3）从这幅图上，你还能提出与“力”有关的问题来吗？
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谢谢！