文档介绍：初中文言文教学文言文翻译技巧
1、理解与现代汉语不同的句式和用法。
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。
2、理解并翻译文中的句子。
“考什么〞
明确考点
“对〞、“换〞、初中文言文教学文言文翻译技巧
1、理解与现代汉语不同的句式和用法。
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。
2、理解并翻译文中的句子。
“考什么〞
明确考点
“对〞、“换〞、“留〞
“删〞、“补〞、“调〞
翻译秘诀,得分绝招
文言文“六字翻译法〞 ：
①对 逐字对译,字字落实
例如:人为刀俎,我为鱼肉
别人是切肉的刀和板,我们就是鱼和肉.
②换――交换。
用现代汉语里的词去交换原文里的词。
(1)把文言文中的单音词换成双音词。
[例]天下事有难易乎？
――天下的事情有困难和容易〔之分〕吗？
(2)通假字、古今异义、词类活用等换成相应的现代汉语。
既来之，那么安之
先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于
草庐之中。
(2)通假字、古今异义、词类活用等换成相应的现代汉语。
既来之，那么安之
已经使他们来了，就要使他们安定下来
先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
先帝〔刘备〕不认为我身份卑微、见识浅陋，不
惜降低自己的身份、委屈自己，三次到我住的草庐
里来探望我
③留――保存。
古文中的人名、地名、年号、国名、官职名、朝代名等，以及古今词义一样的词，如“山、水、中、笑、有〞等，都按原文保存不译。
[例]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
――庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。
④删――删略。
文言文中有些没有实际意义的虚词翻译
时应删除。
例1 夫战，勇气也。
例2 战于长勺，公将鼓之。
例3 师道之不传也久矣。
④删――删略。
文言文中有些没有实际意义的虚词翻译时应删除。
例1夫战，勇气也。
作战，〔是靠〕勇气的。
例2战于长勺，公将鼓之。
在长勺这个地方与齐军交战，鲁庄公将要击鼓
〔命令将士前进〕。
例3、师道之不传也久矣。
从师的风气不流传已经很久了
⑤补――补充。
古书中的省略现象比较突出，为了完美的表达文章的内容，译文就应补出原文省略的而现代汉语又不能省略的某些词句。
[例]见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
(桃花源里面的人〕见了渔人，竟大吃一惊，问〔渔人〕从哪里来，〔渔人〕详尽地答复了他。
⑥调――调整。
文言文中不同于现代汉语的特殊句式，翻译应进展必要的调整，使译文符合现代汉语的表达****惯。
大王来何操？
蚓无爪牙之利.
⑥调――调整。
文言文中不同于现代汉语的特殊句式，翻译应进展必要的调整，使译文符合现代汉语的表达****惯。
大王来何操？
蚓无爪牙之利.
拿什么
锋利的爪子和牙齿
文言文“六字翻译法〞 ：
“对〞、“换〞、“留〞
“删〞、“补〞、“调〞
翻译秘诀,得分绝招
文言文句子翻译口诀
熟读全文，领会文意；
对着词语，字字落实。
切勿漏译，准确第一；
单音词语，双音换替。
国年官地，保存不译；
遇有省略，补充完好。
调整词序，删去无义；
通达完美，翻译完毕。
练一练
〔1〕假舟楫者非能水也，而绝江河。
〔2〕然而不王者，未之有也
〔3〕然力足以致焉,于人为可讥
(4) 久之,能以足音辩人
(5) 德佑二年二月十九日，余除右丞相兼枢密使，都督诸路军马
“对〞、“换〞、“留〞、“删〞、“补〞、“调〞
翻译秘诀,得分绝招
〔1〕假舟楫者非能水也，而绝江河。
凭借船的，不一定会游泳，但可以横渡江河
〔2〕然而不王者，未之有也
这样还不能建立王业的，是从来没有过的事。
(换〕 〔 换〕 〔换〕 〔换〕 〔留〕
(换〕 〔留〕 〔 换〕 〔换〕 〔调〕
〔3〕然力足以致焉(而未至),于人为可讥
但是力量足够到达那里，〔结果却没有到
达，〕在别人看是可以嘲笑的
(4) 久之,能以足音辨人
时间长了，能根据外面人们走路的脚步声区分是谁
(换〕〔 换〕〔换〕 〔换〕 〔补〕
〔 换〕 〔换〕