文档介绍：紫荆花
_小学作文450字
早晨，春天校园里，生机盎然，寂静无声。我沐浴着明媚春光来到学校，看到在校园一角那些高高矮矮紫荆树上花，正迎着暖阳竞相盛开。远远望去，满树花红，满树绚烂。在春风吹拂下，摇动着身体，好像在和我热情地紫荆花
_小学作文450字
早晨，春天校园里，生机盎然，寂静无声。我沐浴着明媚春光来到学校，看到在校园一角那些高高矮矮紫荆树上花，正迎着暖阳竞相盛开。远远望去，满树花红，满树绚烂。在春风吹拂下，摇动着身体，好像在和我热情地打着招呼。
是紫荆树上开花，又称满枝红，他不是名花，没有太高著名度，即使是盛开时，也不会让人有太多惊喜，但我喜爱这些默默绽放花儿，不娇柔、不造作。
近距离来观赏，就会发觉其花形有点像兰花，那五朵花瓣和细长飘逸花蕊，状如飞蝶，神似仙子，别有一番风韵，难怪紫荆树又被称为“香港兰花树”。它花瓣和众不一样，只有三片花瓣是开着，还有几片花瓣是合拢，多像一位慈爱母亲保护着自己孩子呀！远看，一团团、一簇簇，挨挨挤挤，像一对对亲密无间好挚友。
们争奇斗艳，一朵紧挨一朵，谁也不愿相让。一枝，便如一枝通体燃烧着蜡烛，紫光四射；一树，便如无数根紫红蜡烛，紫焰万丈，紫气冲天。这些花儿们似在进行选美大赛，假如我是裁判，也极难分辨得出谁是最美，真是“千朵万朵压枝低”啊！
传说在古代，常被大家用来比拟亲情，象征弟兄各睦，家业兴旺。传说南朝时，京兆尹田真和弟兄田庆，田广三人分家，当其余财产全部已分置妥当初，最终发觉院子里还有一株，花团锦簇紫荆树不好处理，当晚，弟兄三人商议将这株树截为三段，每人一段，第二天清早，弟兄三人前往砍树时发觉，树已全部枯萎，花朵也全部凋谢。田真见此状不禁对两弟兄感叹：“人不如木也。”以后，弟兄三人又把家合起来，并和睦相处，那株树又恢复了生机，且生长得繁花叶茂。我想：正是团结、向上象征，正像是绕着枝干拼命往上爬一样，有一股不折不挠气势。
啊，，我喜爱你团结向上和高洁淡雅！
【_小学作文指导：人物描写方法……】
人物描写，依据描写对象，能够分为外貌描写（肖像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人，能够直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写；还能够经过间接方法写人，如经过第三者转述介绍某人，经过描写第三者来反衬某人，以写景状物来衬托某人等等。依据描写人物详略，轻重、着墨浓淡，咱们还能够将人物描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。
一、白描
文字简练单纯，不加渲染衬托。它没有浓烈色彩描写，不借助比喻、比拟等修辞手法，也不用或少用形容词，依然描写出事物形象。如：
“其时进来是一个黑瘦先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小书。”（鲁迅《藤野先生》）
寥寥数语，就活化出一位生活俭朴、治学严谨学者形象。
二、漫画式勾勒
即以夸大手法、揶揄口吻，将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离形象，以表示嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如：
“他倘若低头看，断然是看不到自己脚尖，中间隆起