文档介绍：冀教版三年级上册数学教学工作总结
冀教版三年级上册数学教学工作总结1
一、加强业务学****切实转变教化教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。
一个教化工作者有什么样的工作思想和教化理念，会干脆体现在一切工作之共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学****成果有了稳步提高。
四、总结得失，以励再战。
1、取得的成果：在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作业基本能按时按量的完成了，学生们的学****爱好较以前提高了，学****的看法也变更了不少，本学期的单元检测大部分同学都有了不同程度的提高。
2、存在的不足：部分学生多年来形成的一些不良学****方法和****惯，还有待进一步规范和引导；学困生在起始年级的学问空缺（口算乘除法）干脆影响着计算的效率与质量，随着年级的增高表现也越来越明显；学****成果虽然有所进步，但很多方面还有很大的提升空间；老师的付出与学生学问驾驭的反馈（作业、成果）使老师产生急躁的心情。
3、努力方向：今后，我将接着本着“教到老，学到老”的精神，变更急躁的心情，不断探讨提高学生学****爱好、促进学生全面发展的有效机制；接着保持与学生家长的紧密联系，共同协作，把我们的下一代教化好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
五、主动推动素养教化。
为此，我在教学工作中留意了实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有较的发展和培育。
总之，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学业务，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。信任一切问题都会迎刃而解，也信任有耕耘总会有收获。
冀教版三年级上册数学教学工作总结3
一、仔细钻研业务、精确传授学问
这学期我担当三年级数学教学工作，在教学中我还是首先仔细学****新课标，仔细钻研教材，为了精确的传授学问和找出学问传授的捷径，我常常阅读教化报刊杂志，请教有阅历的老师。
二、严格要求学生、不让一人掉队
针对本班的学问基础和学生状况，在平常教学中我实行书上的题学生做完后老师挨看，我认为这样能精确驾驭学生学得怎么样，学生做的思索题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验，测验试卷同家长见面，以便家长了解学生在校学****状况。复****阶段，首先对课本进行具体复****然后实行复****与测验相结合的方法。
三、致力于数学教学的优化
。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我非常注意创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学****情景，使学生能比较直观形象地理解学问。
。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。
。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热忱和充足的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚意、一份真情。当学生取得好成果，获得胜利时，要给以庆贺和激励，当学生遇到困难，遭遇挫折时，要给以劝慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明白老师的一片真诚与苦心。
四、主动参与教研组实行的各种活动，并且仔细完成了三年级上下册数学课件的编排。从这些工作中，我感到自己在一点一点在进步。
回顾这一学期，心中如秋水般澄澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。
冀教版三年级上册数学教学工作总结4
这学期以来，我仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、本班基本状况：
1、本班学生作业完成质量差。有些受家庭和社会环境影响，没有养成良好的学********惯和学****看法。
2、上课时不能主动思索，不主动回答问题。
3、学生两极分化严峻，后进生所占比例较大。
4、大部分学生学****底子簿，整体成果很差。
二、教学工作
，我做了以下工作：
（1）课前打算：备好课。
①仔细钻研教材，了解教材的学问结构、重难点，驾驭学问的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的学问技能、他们的爱好、须要、方法****惯，学****新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。