文档介绍:《j q x》导学案教学案
课 题 6 、j q x
学****目标:
1我能学会j q x三个声母,读准音、记清形、正确书写,养成良好的写字姿和写字****惯。
2我能认识五个生字,会读并且流利地读儿歌。
学****重点《j q x》导学案教学案
课 题 6 、j q x
学****目标:
1我能学会j q x三个声母,读准音、记清形、正确书写,养成良好的写字姿和写字****惯。
2我能认识五个生字,会读并且流利地读儿歌。
学****重点:。
1、我知道了j q x与ü相拼时ü上两点的省写规则。
2、我能学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读的音节,准确拼读jqx开头的三拼音节。
知识链接:今天拼音王国友来了三个新伙伴,想不想去认识它们、跟他们交朋友呢?他们就是j q x 。
预****任务:
1、观察课文插图,看看j q x像什么? 听录音试着跟着读一读。
2、 观察情境图,试着自己先认识本课的五个生字
自主、合作、探究:
(一)识记(小组合作探究)
音:出示卡片,讲解范读,齐读后指名读。
形:这个j q x像什么?怎样记住它的形?
写:①观察j q x的位置
②识记笔顺跟着书空
③先描红再独立写。
(二)我掌握了j q x与ü相拼时ü上两点的省写规则
(小鱼小鱼有礼貌,见到j q x y就脱帽!)
教学思路(纠错栏)
(四人小组练****指名读,小老师领拼、开火车读等。)
知识延伸: 我收获了:
我来闯关:(小组合作探究)