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四年级语文知识点归纳总结
学****从来无捷径。语文学科同（其它）学科一样，有自身的学问系统和复****规律。我们需要做的就是熟记这些学问系统和复****规律，然后娴熟的运用。下面是我给大家整理的一些（四班级语文）的学问点，盼望对大家有所1
四年级语文知识点归纳总结
学****从来无捷径。语文学科同（其它）学科一样，有自身的学问系统和复****规律。我们需要做的就是熟记这些学问系统和复****规律，然后娴熟的运用。下面是我给大家整理的一些（四班级语文）的学问点，盼望对大家有所关心。
四班级下册语文《猫》学问点
一、词语解释
1、尽职：努力做好本职工作。猫的天职就是捉老鼠，文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和急躁，所以说它在尽心尽力地做好本职工作。
2、变化多端：变化多样。作家笔下的这只猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。
3、生气勃勃：布满生气与活力。文中意在表现猫的天真可爱、调皮顽皮及的宠爱之情。
二、（句子）理解
1、猫的性格实在有些奇怪。
“奇怪”是指跟一般状况很不相同，或生疏罕见，使人觉得惊诧，在本文中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话是前三个自然段的中心句，是对猫的性格的集中概括。这句话明贬实褒，表现出对猫的宠爱之情。
2、任凭谁怎么召唤，它也不愿回来。
2
“任凭”是“无论、不管”的意思，这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。
3、它屏息注视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不行!
“屏息注视”指屏住呼吸，聚精会神地看。屏，抑制;凝，留意力集中。“非……不行”，写出了猫等老鼠的决心与急躁，突出地表现了猫的尽职尽责。
4、它若是不兴奋啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
“无论”用来表示条件不同而结果不变。这句话写出了猫在不兴奋时极端冷漠的表现，可以替换为“任凭……也……”。
三、问答题
1、课文从哪三方面介绍了猫的性格奇怪?
(1)它既狡猾又贪玩，既贪玩又尽职;(2)它兴奋时和不兴奋时截然不同的表现;(3)它“什么都怕”，但又那么“威猛”。
2、猫小时候非常调皮表现在哪两个方面?
一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩;二是稍大一点胆子越来越大，也就更加调皮。
四、多音字
屏：bǐng(屏气、屏息) 闷：mèn(闷闷不乐、解闷)
píng(屏障、屏风) mēn(闷热、闷声闷气)
的：dí(的确) 折：zhē(折腾、折跟头)
dì(目的) zhé(白纸、折叠)
de(吃的) shé(折本、枝折花落)
3
五、（造句）
1、任凭……也……──任凭大家怎样劝告，他也执迷不悟。
2、非……不行──这件事他非做不行。
3、无论……也……──无论什么困难，也难不倒他。
四班级下册语文《在天晴了的时候》学问点
多音字：
曝：pù曝晒 bào曝光
晕