四年级数学角的度量知识点.docx

文档介绍：1
四年级数学角的度量知识点
本单元属于“图形与几何”领域，主要的教学内容有：熟悉线段、射线和直线;用量角器量角、角的分类、画角等。下面是我整理的内容，盼望对你们有关心!
（四班级数学）角的度量学问点
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四年级数学角的度量知识点
本单元属于“图形与几何”领域，主要的教学内容有：熟悉线段、射线和直线;用量角器量角、角的分类、画角等。下面是我整理的内容，盼望对你们有关心!
（四班级数学）角的度量学问点
、射线、角
直线：向两端无限延长的线，直线无端点。
射线：能像一个方向延长的线，射线有一个端点。
线段：不能延长的线，线段有两个端点。
角：
具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。
这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。
、射线与线段的联系和区分
1)直线和射线都可以无限延长，因此无法量出长短。
2)线段可以量出长度。
3)线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

角有一个顶点，两条边，如下图
角通常用符号“∠”来表示　　：
角的计量单位是“度”，符号“°”，把半圆平分成180等份，每一份所对的角的大小是l度。记做1°，角大小的测量借助量角器，如下图。
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测量（方法）：
量角留意两对齐：
量角器的中心和角的顶点对齐;
量角器的0刻度线和角的一条边对齐。
做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。
看刻度要分清内外圈。这里我教大家一个小窍门：
分清内外圈，紧跟0刻度;
0刻度在外圈就看外圈的刻度。
0刻度在内圈就看内圈的刻度。
牢牢记住不遗忘。
留意：
角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。
：
锐角90°，直角=90°，90°钝角180°，平角=180°=2个直角，周角=360°=2个平角=4个平角
：
以画65°的角为例
(1)画一条射线，使量角器的中心和封线的端点重合，0刻度线和射线重合。
(2)在量角器65°刻度线的地方点一个点。
(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
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四班级数学角的度量学问点练****题
。
(　　)个端点，直线(　　)端点，射线有(　　)个端点。
(　　)所组成的图形叫做角。这个点叫做角的(　　)，这两条射线叫做角的两条(　　)。
，所形成的角叫做(　　)。
、钝角、平角、周角、锐角根据从大到小的挨次排列起来是(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)。
(　)个平角。
。