文档介绍：谈念书阅读答案朱光潜
谈念书阅读答案朱光潜
谈念书阅读答案朱光潜
谈念书阅读答案朱光潜
【篇一：阅读朱光潜的《论念书》附答案】
课程好多，你自然没有很多的时间去读课外书。可是你试着抚心自问：你每日真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗？如
谈念书阅读答案朱光潜
谈念书阅读答案朱光潜
谈念书阅读答案朱光潜
也有些初看很乏味的书他必须咬定牙关去硬啃，久了他自然还能够啃出滋味来。
1
、请用简短的语言归纳本文的主要观点。（
3分）
2
、请联合上下文理解下面句子中加点词语的含义。（
2分）
少读如果彻底，必能养成深谋远虑的****惯，优游涵泳，以至于变化气质。
3、文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）
4、请简要归纳文章最后画线句子的意思。你认可作者念书的观点吗？请说出你的见解。（3分）
附参照答案
1、做学识念书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，要有预定计划与系统。
2、优游，指悠闲自得，冷静求索。涵泳，指深入领会。“优游涵泳”一词生动形象地写出了深谋远虑，把书读得精湛透彻时冷静自如，
驾轻就熟的一种状态和境界。
3、运用对照论证和道理论证，以“少读而彻底”与“多读而不求甚解”的不同结果进行对照，并引用古诗“旧书不厌百回读，熟读深思子自
知”，有力地论证了念书要彻底，要深谋远虑的观点。运用比喻论证，如把“多读而不求甚解”的念书现象比喻成“珍奇满目的十里洋场心花意乱却空手而归”，生动形象地道出了“多念书而不求甚解”最终无所收获的结果。
4、意思：做学识念书并不在多，重点是要选得精，读得彻底，要有预定计划与系统。见解略
【篇三：《谈念书》练****题】
——重积累
1．正字音
吞没（）抹煞（） 负担（）皓首穷年（） 咀嚼（）
譬．．．．．．．
如（）
2．辨字形账账本遮盖眩晕眩僚官僚帐帐幕弊流弊炫夸耀潦潦草
胀膨胀敝 凋敝泫 泫然泪下缭缭乱
伥助讨为虐撩拨
3．释词义
皓首穷年：钻研经文一直到老。
谈念书阅读答案朱光潜
谈念书阅读答案朱光潜
谈念书阅读答案朱光潜
耳食肤受：同“道听耳食”，对听说之辞不加去取，盲目轻信。
耽误：耽误，放置。
座右铭：写出来放在座位旁边的格言，泛指激励、警醒自己的格言。
涵泳优游：认真琢磨，慢慢品味，以领悟诗文的要点和精神。“优游”原指生活悠闲，
这里指慢慢品味，咀嚼鉴赏的意思。
藉口：同“借口”，以某事为原因（多指不正当的原因）。
问津：打听渡口，比喻探问价钱或情况等（多用于否认式）。
动辄：动不动。
不求甚解：晋陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好念书，不求甚解，每有会心，欣然忘食。”
意谓念书只求领悟主旨，不故意在字句上花时间。今多谓对待学****工作不认真，不求深入
理解。
条理井然：齐整不乱，序次分明，有条理的样子。
4．辨析词语
必需：一定要有，不可少。
必须：表示事理上和情理上的必要。
例：（1）虽然这些是生活动品，但在上战场时扔掉，否则将为其所累。
留传：遗留下来传给后辈。
流传：传下来或流传开。
例：（2）汉字是我们祖先给我们下来的文化的种子，我们要保留好，使用好。
3）英雄的事迹代代，英雄的精神处处展现。吞没：(大水)漫过，盖过。
湮没：沉没。
例：（4）洪水了大片农田，使这几个村的农民失去了生活保障。
5）随着光阴的流逝，他的名望渐渐时间的长河里。收集：使齐集在一块。
收集：各处寻找并齐集在一同，重视于寻找。
例：（6）为了研究这种现象，他跑遍了邻近的十里八乡，到了十分
重要的材料。
7）他将同学们平时随手扔掉饮料瓶起来，最后把它们换成了自己心爱的书。
谈念书阅读答案朱光潜
谈念书阅读答案朱光潜
谈念书阅读答案朱光潜
1）必需/必须（2）留传（3）流传（4）吞没（5）湮没（6）收集（7）收集
5．名句名段
学识不只是念书，而念书终究是学识的一个重要途径。好书不厌百回读，熟读深思子自知。
念书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞愧。少读如果彻底，必能养成深
思熟虑的****惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇
满目，徒惹得心花意乱，空手而归。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书到用时方恨少。念书破万卷，下笔如有神。读
万卷书，行万里路。
二、讲堂稳固——夯双基
（一）基础知识运用
1．下列语句中加点字的读音完全正确的一项为哪一项（）
2．依次填入下列各句横线处的词语，最适合的一组是（）
1）书籍是全人类分途努力与日俱增所获得的成就，而这成就还没有，就全
靠有书籍记录流传下来。
（2）在不足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍了。
3）我的朋友中有特意读冷清书籍，正经正史从未过问的